【題目】如圖,一個(gè)底面積為50cm的容器放在面積為1.5的水平桌面上,容器內(nèi)裝有500g水,容器質(zhì)量忽略不計(jì),水面高為8cm,容器高為10cm,g取10N/Kg。求:

(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng);

(2)水對(duì)容器底的壓力;

(3)容器對(duì)桌面的壓力;

(4)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

【答案】(1)800Pa (2)4N (3)5N (4)1000Pa

【解析】

(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)要運(yùn)用公式p=ρgh來(lái)求得;(2)水對(duì)容器底部的壓力F,可根據(jù)壓力與壓強(qiáng)的關(guān)系式F=pS求得;(3)因?yàn)槿萜魇欠旁谒阶烂嫔系,容器?duì)桌面的壓力F'與容器和水的重力之和相等;(4)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p'等于容器對(duì)桌面的壓力除以桌面的受力面積。

(1)已知容器內(nèi)水面高度h1=8cm,即容器底所在的深度,根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式可求容器底受到的壓強(qiáng)p=ρgh1=1.0kg/8m800;

(2)已知容器底面積S=50cm2,水對(duì)容器底的壓力F=pS=800Pa50=4N;

(3)已知水的質(zhì)量m=500g=0.5kg,可求得水的重力G=mg=0.5kg10N/kg=5N,因容器的質(zhì)量忽略不計(jì),所以容器對(duì)水平桌面的壓力F'=G=5N;

(4)已知容器底的面積遠(yuǎn)小于桌面的面積,故桌面的受力面積S=50cm2,桌面受到容器的壓強(qiáng)p'=。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】晴天正午,小明與同學(xué)從樹蔭下走過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢?光斑有如何形成的呢?對(duì)此探明馬上進(jìn)行了探究,他們猜想光斑的形狀:

a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子

b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);

c.與樹葉間空隙大小有關(guān)。

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定猜想a是_________(合理、不合理)的;

(2)為了進(jìn)行探究,他們制作了甲乙丙丁四個(gè)帶孔的卡片,如圖所示,其中甲乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在進(jìn)行探究時(shí),他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准,把帶孔的卡片置于上方,讓太?yáng)光通過(guò)卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。

甲 乙 丙 丁

讓你在甲、、、丁四張卡片中選擇一張卡片用來(lái)驗(yàn)證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀關(guān),你選用________卡片;在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí),小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑,由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無(wú)關(guān)的結(jié)論,這結(jié)論_________(可靠、不可靠),若由你進(jìn)行探究,你將如何設(shè)計(jì)帶孔的卡片?請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出孔的形狀。

(3)通過(guò)探究,他們得到了以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是_________。

A.通過(guò)小孔形成的圓形光斑是像,通過(guò)大孔形成的光斑不是像;

B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無(wú)關(guān),大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)

C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均與孔到地面的距離有關(guān);

D.不管光斑是不是像,他們都是有光的直線傳播形成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是探究水的沸騰海波熔化的實(shí)驗(yàn).

1)圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格完全相同,將水加熱相同時(shí)間后停止.圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.由圖象可知此時(shí)水面上方的氣壓________(選填大于、等于小于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;小紅把水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是________

2)在做海波熔化的實(shí)驗(yàn)時(shí),他們采用如圖c的實(shí)驗(yàn)裝置.將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈,溫度計(jì)AB分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度.根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖d).由圖象可知,在第8min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于________(選填固態(tài)、液態(tài)固液共存態(tài)).第10min后,海波的熔化將________(選填繼續(xù)停止).根據(jù)該圖象可知海波是________(選填晶體非晶體),它的熔點(diǎn)是________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵,如圖所示,磁鐵靜止不動(dòng),下列四對(duì)力中,屬于平衡力的是( )

A.黑板對(duì)磁鐵的吸引力與磁鐵對(duì)黑板的吸引力

B.黑板對(duì)磁鐵的吸引力與黑板對(duì)磁鐵的摩擦力

C.磁鐵對(duì)黑板的吸引力與磁鐵的重力

D.磁鐵的重力與黑板對(duì)磁鐵的摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)裝置圖;實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示;由 知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N。

(2)在探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)時(shí),李麗同學(xué)提出滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)的猜想;張華同學(xué)提出來(lái)滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)的猜想。下圖是他們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

李麗同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)該按 兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行。

張華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表;請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在答題卡中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖像;根據(jù)圖像可以得出Ff與FN的關(guān)系是

FN/N

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

Ff/N

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

(3)滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢?張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣,得出滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的大小無(wú)關(guān)的結(jié)論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半,得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)的結(jié)論。你認(rèn)為 的結(jié)論是錯(cuò)誤的;錯(cuò)誤的原因 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí),燈泡亮暗會(huì)發(fā)生變化,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鉛筆芯是 ______ (選填導(dǎo)體絕緣體”),還能說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與 ______ 有關(guān).受此啟發(fā),人們制造了一種可以改變電阻的元件,叫做 _______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1L2應(yīng)該選擇 _______(選填相同不相同”)的小燈泡.

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該 _________.

(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確?________ .

(4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論,下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理,請(qǐng)說(shuō)明理由.

: ___________ .

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理圖象中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義,直線的斜率和面積也具有特定的物理意義。對(duì)圖中的兩個(gè)圖象所包含的信息的理解,錯(cuò)誤的是(  )

A. a中的斜率越大,表示物質(zhì)的密度越大

B. a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

C. b中水平直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. b中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年春節(jié),小明去北方看霧凇,在公園看到溫度計(jì)如圖所示,其量程為 ______ ,當(dāng)時(shí)氣溫為____ ,溫度計(jì)內(nèi)測(cè)溫液體是表格中的 _______.在極寒地區(qū),靜停汽車密閉水箱內(nèi)的水會(huì)結(jié)冰,= ______ (保留兩位小數(shù)),在水箱內(nèi)添加防凍劑是必要的,有些司機(jī)嫌防凍劑價(jià)格昂貴,而采用在水箱內(nèi)添加二鍋頭”(高濃度酒精飲品)的辦法,對(duì)此小明堅(jiān)決反對(duì),理由是 ________ (說(shuō)出一點(diǎn)即可).(ρ=0.9×103 kg/m3)

  

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