12.在“探究摩擦力大小與那些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中,同學(xué)們提出以下猜想:
A.與壓力大小有關(guān);         B.與接觸面的粗糙程度有關(guān);
C.與接觸面積大小有關(guān);    D.與運(yùn)動的速度大小有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想,小敏組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
(1)序號為1、2、3的三次試驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想A.
(2)要驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選序號為1、6、7的三次試驗(yàn).
(3)根據(jù)表中的信息,能否驗(yàn)證猜想D?答:不能.(填:能或不能)
    實(shí)驗(yàn)條件  測力計示數(shù)
序號木塊放置支持面壓力/N
    l    平放木板    8    1.6
    2    平放木板    12    2.4
    3    平放木板    16    3.2
    4    側(cè)放木板    16    3.2
    5    豎放木板    16    3.2
    6    平放棉布    8    2.4
    7    平放毛巾    8    4.0

分析 探究滑動摩擦力跟大小關(guān)系時,猜想滑動摩擦力跟壓力大小、接觸面粗糙程度、受力面積大小、運(yùn)動速度有關(guān),探究滑動摩擦力大小跟其中一個因素關(guān)系時,要控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)1、2、3,控制受力面積不變、接觸面粗糙程度不變,改變壓力大小,所以實(shí)驗(yàn)1、2、3探究滑動摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.驗(yàn)證猜想A;
(2)要驗(yàn)證猜想B,必須控制接觸面積相同,壓力相同,改變了接觸面粗糙程度,從而研究摩擦力的大小,所以實(shí)驗(yàn)1、6、7符合要求;
(3)實(shí)驗(yàn)中沒有涉及到運(yùn)動速度大小的變化,不能探究滑動摩擦力跟運(yùn)動速度的關(guān)系.
故答案為:(1)A;(2)1;6;7;(3)不能.

點(diǎn)評 摩擦力大小只跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體的運(yùn)動速度、接觸面積大小等都沒有關(guān)系;滑動摩擦力不能直接測量,而是通過二力平衡進(jìn)行間接測量,這是本實(shí)驗(yàn)中經(jīng)?疾榈闹R點(diǎn),一定要掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s,求:
(1)此處海水的深度為多少m?
(2)利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)樵铝僚c地球之間有真空,超聲波不能在真空中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,小華將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板,實(shí)驗(yàn)時拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大。谀景暹\(yùn)動的過程中,以下說法正確的是(  )
A.木塊A是靜止的,所以受到的是靜摩擦力
B.長木塊勻速運(yùn)動時,水平方向受到一對平衡力的作用
C.拉動速度變大時,彈簧測力計示數(shù)變大
D.長木塊勻速運(yùn)動時,拉力F大于彈簧測力計示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.一物體重100N,當(dāng)它在水平地面上滑動時受到的摩擦力是30N.將物體勻速提起時對它的拉力為F1,在水平地面上勻速運(yùn)動時對它的拉力為F2,則F1=100N,F(xiàn)2=30N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.電飯鍋消耗電能使食物獲得內(nèi)能,此過程是能的轉(zhuǎn)化(填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在“研究凸透鏡成像條件”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)在光具座上依次擺放蠟燭、凸透鏡和光屏,并調(diào)節(jié)使它們的中心大致在同一高度,這樣做目的是使像成在光屏的中央.
(2)如圖所示,在a,b,c,d、e五點(diǎn)中,
①把燭焰放在e點(diǎn)上,可以成正立、放大的虛像.
②把燭焰放在a點(diǎn)上,所成的像最。
③把燭焰放在ab點(diǎn)上是屬于照相機(jī)原理.
④把燭焰放在cd點(diǎn)上是屬于投影儀原理.
(3)在繼續(xù)研究過程中發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動光屏,在光屏上都不能形成蠟燭的像,其原因可能是B
A.蠟燭放在凸透鏡的二倍焦距以內(nèi)     B.蠟燭放在凸透鏡的焦距以內(nèi)
C.蠟燭放在凸透鏡的二倍焦距以外     D.蠟燭放在凸透鏡的焦距以外.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖1所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉花表面和木板表面滑行的距離.

(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小相等(選填“相等”或“不相等”);
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過改變水平面的粗糙程度來改變小車所受阻力大小的.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):接觸面越光滑,小車受到的阻力越小,運(yùn)動得越遠(yuǎn).
(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動.
(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律不能(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出.
(6)通過上面的探究后,小明再想考如下的問題,如圖2所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)㈧o止.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.被打出去的網(wǎng)球飛得再高總會落向地面,說明網(wǎng)球受到重力;賽車車身很低,輪子相距也盡量遠(yuǎn),其目的是通過降低重心、增大支撐面來提高穩(wěn)度.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.按照規(guī)定,我國載貨的輪胎對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa,某型號火車部分參數(shù)如下表所示,司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時,開著裝滿沙子的貨車在一段平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛.(取g=10N/kg,ρ=2.5×103kg/m3).
自重5×104N
車輪個數(shù)10
每個輪胎觸地面積3×10-2m2
車廂容積10m3
(1)車廂內(nèi)所裝沙子的質(zhì)量是多少?
(2)貨車輪胎對地面的壓強(qiáng)是多少?是否超載?
(2)若貨車在不超載的情況下,在這段公路上行駛時所受阻力為車重的0.03倍,則貨車牽引力的最大功率是多少?

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同步練習(xí)冊答案