（2014·瀘州）如圖甲所示的電路中電源電壓U=6 V，滑動變阻器的最大阻值為50 Ω.　我們在圖甲中的M、N之間接入不同的待測電阻和小燈泡，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究.請完成下　列填空：

（1）利用該電路探究電流與電阻的關(guān)系時，僅將M、N間的電阻由10 Ω替換成5 Ω，閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)將_________（填“增大”或“減小”），要使電壓表示數(shù)不變，應(yīng)將滑片向________（填“a”或“b”）端滑動到一定位置.

�。�2）若在M、N間接入額定電壓為3.6 V的小燈泡L，調(diào)節(jié)滑片P使燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時通過燈泡的電流為_________A，燈泡的額定功率是________W.保持滑動變阻器滑片現(xiàn)在的位置不動，將燈泡L換成看不淸標(biāo)識的電阻箱，只調(diào)節(jié)電阻箱，將電壓表的示數(shù)調(diào)為3.6 V時，此時電阻箱接入電路的阻值為　________Ω.

�。�3）為探究串聯(lián)電路總電阻的阻值與各串聯(lián)電阻的阻值之間的關(guān)系，他們將5 Ω和10 Ω的定值電阻串聯(lián)后接入M、N之間，移動滑片讀得電壓表和電流表的示數(shù)分別如下：當(dāng)U1=2.92 V時，I1=0.20 A；當(dāng)U2=4.44 V，I2=0.30 A，分析兩組數(shù)據(jù)可得到兩電阻串聯(lián)后總電阻阻值的測量值是_________Ω.


(1)增大　b　(2)0.24　0.864　15　(3)15.2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是                                     

A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變

B．兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力一定是平衡力

C．如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力

D．做勻速直線運(yùn)動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體一定不再做直線運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·重慶)重慶市某中學(xué)初三年級全體師生，在新課標(biāo)物理教學(xué)理念“從

生活走向物理，從物理走向社會”的指引下，開展了“搖繩發(fā)電”活動，如圖所示.教師指導(dǎo)學(xué)生用靈敏電流計(jì)、導(dǎo)線(代替搖繩)組成閉合電路，當(dāng)導(dǎo)線(搖繩)切割地磁場磁感線時，觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況.這次活動讓孩子們親身探究了電磁感應(yīng)的奧秘并體驗(yàn)了利用地磁場發(fā)電的樂趣.請參照示例寫出這次活動所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù)).

示例：物理現(xiàn)象：同學(xué)蹬地跳起；物理知識：力的作用是相互的.

作答：

物理現(xiàn)象：______________________________________；

物理知識：_____________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


某小組的同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭A的像（如圖甲）.

（1）此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是________________________________________________________.

（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明___________________.　

（3）圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置，他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：①___________________________________；②_______________________________________________.

　�。�4）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，你認(rèn)為選擇白紙和方格紙中哪一種更好？_____________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，AC、EG分別為長度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn)，張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)見下表：


步驟

M接

N接

電流/A

1

A

C

0.5

2

A

B

1.0

3

A和Cw

B

2.0

4

E

G

0.2

5

E

F

0.4

6

E和G

F

0.8

　�。�1）比較步驟___________________，得出結(jié)論：導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān).

　�。�2）比較步驟1與2（或4與5），得出結(jié)論：___________________________________；

　�。�3）比較步驟2與3（或5與6），得出結(jié)論：__________________________________；

　　（4）張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后，將M同時接到A和E，N同時接到C和G，讀出安培表示數(shù)為0.7A，再與步驟1與4結(jié)果相比較，又悟出一個電流規(guī)律：_____________________________.

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（2014·江西）探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：

　如圖所示，實(shí)驗(yàn)時，控制磁場方向相同，改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動方向.


�。�1）導(dǎo)體水平左右運(yùn)動，如圖甲所示，電流表指針_________，這是因?yàn)開_________.

�。�2）導(dǎo)體水平上下運(yùn)動，如圖乙所示，電流表指針_________，這是因?yàn)開__________.

�。�3）導(dǎo)體水平左右運(yùn)動，如圖丙所示，電流表指針_________，電路中有____________.

（4）結(jié)合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：______________________.

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大家都知道坐沙發(fā)比坐板凳舒服，趙樂同學(xué)為了驗(yàn)證其中的道理，做了“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).他將媽媽新買的四塊相同的香皂，一塊平放、一塊立放、兩塊疊放在相同的海綿上（如圖所示）.

　

（1）實(shí)驗(yàn)中，他通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果.

（2）如果他想驗(yàn)證壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，他應(yīng)該選擇________兩圖進(jìn)行比較，

得到的結(jié)論是_______________________________.請把他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格補(bǔ)充完整.　

（只設(shè)計(jì)項(xiàng)目，不填寫內(nèi)容）x kb 1

項(xiàng)目

次數(shù)

受力面積

_______________

海綿的凹陷程度

1

______

_______

_______

2

______

_______

_______

（3）如果他想驗(yàn)證壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，他應(yīng)選擇__________兩圖進(jìn)行比較才能得出正確結(jié)論.

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（2014·鹽城）小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度如表，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線.

加熱時間/min

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

升高的溫度/℃

水

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

沙子

4.3

7.9

15.2

18.4

21.5

�。�1）用溫度計(jì)測量水的初溫如圖甲所示，其讀數(shù)為______℃.

�。�2）實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時間內(nèi)水和沙子__________相同.

�。�3）請利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線.

（4）沙子在1.0～1.5 min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是_____________

______________________.

　（5）小明再用50 g水和100 g水做實(shí)驗(yàn)，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度Δt為橫坐標(biāo)，分別畫出50 g水和100 g水的Q-Δt圖像.它們都是過原點(diǎn)的直線，即Q=kΔt.進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應(yīng)水的______________之比相等.

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科目：初中物理 來源： 題型：


畫出圖中投出的實(shí)心球在空中飛行時所受重力的示意圖。

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