（2015•巴中）下列說法中，與實際相符合的是（ �。�
A． 人的正常體溫是45℃
B． 一位中學(xué)生的體重約為20N
C． 
使用驗電筆時手不能接觸筆尖金屬體
D． 現(xiàn)在你坐的課桌的高度約為2m
名校練考卷期末沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
有一茶杯靜止在水平桌面上．下列說法中，屬于一對平衡力的是
A．桌子的重力與地面對桌子的支持力
B．桌面對茶杯的支持力和茶杯對桌面的壓力
C．地面對桌子的支持力和茶杯對桌面的壓力
D．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力
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科目：初中物理 來源： 題型：
人類從鳥類飛行得到啟示發(fā)明了飛機，從魚類游泳得到啟示發(fā)明了潛艇．某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計出“都市螞蟻”概念車(如圖所示)質(zhì)量是360kg ．這款概念車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵．(g取10N／kg)
⑴ 該車乘載兩個總質(zhì)量為140kg的人靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸面積總共8.0×10－2m2．該車對地面的壓強多大？
⑵ 這款概念車在水平地面上勻速行駛18km所用的時間為0.5h，且在勻速行
駛過程中受到的阻力是總重的0.4倍，則該車的速度是多少？此時車受到多大的牽引力？
⑶ 航模社的同學(xué)想將此概念車改進成“水陸兩棲車”．若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮，且至少有三分之一的體積露出水面，則它的總體積至少為多大(假設(shè)車內(nèi)不進水)?
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科目：初中物理 來源： 題型：
“牛頓第一定律”的形成，經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過程。
(1)伽利略經(jīng)過下圖所示的實驗和推理得出結(jié)論：如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響，在水平面上運動的物體將會一直運動下去。結(jié)合伽利略的結(jié)論寫出圖中各實驗和推理的先后順序： ▲ 。（用字母表示）
(2)笛卡爾在伽利略觀點的基礎(chǔ)上進一步完善：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向。牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上 提出了“牛頓第一定律”。相對于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點有什么不足？ ▲ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2015?巴中）如圖所示電路中，開關(guān)能同時控制兩盞燈，若一盞燈的燈絲斷了，不影響另一盞燈的工作的電路是（ �。�
A．
B． 
C． 
D
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2015?巴中）如圖所示，小明同學(xué)在“測未知電阻Rx”的實驗中．
（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng) ．請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 （填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障的原因是 （選填“Rx短路”或“Rx斷路”）．
（4）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為 A，則所測電阻Rx的值是 Ω．
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | |||
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.15 | 0.20 |
（5）若在實驗中，電壓表不能使用，滑動變阻器最大阻值為R0，當滑片置于最左端時，電流表示數(shù)為I1，滑片P置于最右端時，電流表示數(shù)為I2，則未知電阻的表達式：Rx= ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立放置在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1。倒立放置時瓶對桌面的壓強為p2,瓶蓋受到水的壓力為F2，則
A．p2=p1，F2=F1
B．p2<p1，F2<F1
C．p2<p1，F2>F1
D．p2>p1，F2<F1
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