小明上初中了,媽媽總是很早就起床給小明做早餐。為了讓媽媽多睡一會兒,小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法。為此小明進行了如下的探究:
小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來冷卻的另一種物質(zhì)就是水。水和空氣哪個的導(dǎo)熱性能好呢?為此小明用兩個相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個放在溫度與室溫相同的水中,另一個就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個瓶都用木塊墊起來,放在同一個桌面上。如圖所示,實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲的示數(shù)/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙的示數(shù)/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 |
(1)對甲、乙兩個瓶中的牛奶,小明要控制它們的__________(填物理量)相同。
(2)小明通過實驗,得到的正確結(jié)論是__________________________________________________
(3)進一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越_______的。小明想用“冷卻速度”(用字母v代表)來定量表示冷卻的快慢程度,請你給冷卻速度下個定義:_____________________________叫做冷卻速度。
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“測定物質(zhì)的密度”的實驗原理是 ,實驗中用 測物體的質(zhì)量。在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實驗中,需測量的物理量是 。
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為了探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,小徐在一段容易拉伸的橡膠軟管內(nèi)灌入硫酸銅溶液,在軟管兩端分別接一個接線柱且將軟管封閉,制成可以形變的“導(dǎo)電液體”。他將小燈、“導(dǎo)電液體”、電鍵串接在電壓一定的電源上進行實驗。閉合電鍵,拉伸“導(dǎo)電液體”時,發(fā)現(xiàn)小燈的亮度發(fā)生變化,如圖6(a)和(b)所示。
①根據(jù)上述實驗請做出與探究內(nèi)容有關(guān)的猜想:________________________________________。
②小徐在猜想的基礎(chǔ)上用兩根粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲A、B做了圖6(c)和(d)的實驗,由此歸納得出的初步結(jié)論是:____________________________________________________________。
③為了完成與猜想有關(guān)的探究,小徐用另兩根合金絲C、D取代A、B繼續(xù)實驗,則合金絲C、D應(yīng)滿足的條件是:____________________________________________________________。
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用塑料梳子梳頭時會因為摩擦而起電,經(jīng)檢驗,塑料梳子所帶的電荷為負(fù)電荷,則( )
A.頭發(fā)原子核對核外電子的束縛能力更強 B.塑料梳子得到一些電子
C.塑料梳子創(chuàng)造了負(fù)電荷 D.頭發(fā)和梳子間沒有電子轉(zhuǎn)移
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分別用兩個完全相同的電加熱器,同時給質(zhì)量和初溫相同的A、B兩種液體加熱,他們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,由圖可以看出,__________液體的溫度升高的較慢,A和B的比熱容之比為__________,如果要你從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液,應(yīng)選擇__________液體。
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今年五一假期,小江一家開車到開化錢江源游玩。下列是小江對游玩場景的描寫,其中符合科學(xué)道理的是( )
A.早上沖出家門,由于受到慣性的作用,跑到車邊很難停下
B.上車后系上安全帶可以減小行車時的慣性,從而減少意外傷害
C.上山過程中慣性越來越大,導(dǎo)致爬山越來越慢
D.爬上山頂拋出太陽帽,太陽帽離手前后慣性不變
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如圖所示,用電線將電燈吊在天花板上,下述幾對力中屬于平衡力的是( )
A.電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力
B.電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力
C.電燈受到的重力和電燈對電線的拉力
D.電燈受到的重力和電線對電燈的拉力
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科目:初中物理 來源: 題型:
按照要求作圖。
(1)根據(jù)圖13甲中的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線。(2分)
(2)木塊靜止在斜面上,畫出木塊所受重力G和斜面所受壓力F的示意圖。(4分)
(3)如圖13丙所示,請標(biāo)出小磁針靜止時的N極與S極。(2分)
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