某同學(xué)用如圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)將木塊放在水平木板上,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是____;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。
序號(hào) | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為____三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是
A.路燈下人在地面上的“影子 B.湖邊的樹在湖水中的“倒影”
C.從水面上看到水中的“魚” D.在平面鏡前看到鏡中的“自己
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,分別用定滑輪、動(dòng)滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度(滑輪重小于物重),則所用拉力F甲 (選填“>”“<”或“=”,下同)F乙,拉力做功的功率P甲 P乙.機(jī)械效率η甲 η乙.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源兩端電壓為6 V并保持不變,定值電阻R1的阻值為10 Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20 Ω。當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中,下列說法中正確的是
A.電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大
B.電壓表和電流表的示數(shù)的比值變小
C.電壓表的示數(shù)變化范圍為2~6 V
D.電流表的示數(shù)變化范圍為0.3~0.6 A
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科目:初中物理 來源: 題型:
通常用電能表來計(jì)量各種用電器工作時(shí)消耗的電能,但是還可以利用電能表測(cè)量用電器的電功率。如圖是某同學(xué)家電能表的表盤,該同學(xué)僅讓家中一只“220 V 100 W”的白熾燈泡連續(xù)工作15 min,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)了60圈,白熾燈實(shí)際消耗的功率為____W.
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幾個(gè)同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力,拉力器上有三根彈簧,結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐 直,則( )
A.臂力大的人所用拉力大 B.手臂長(zhǎng)的人所用拉力大
C.體重大的人所用拉力大 D.每個(gè)人所用的拉力一樣大
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如圖甲所示,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn))與一木塊左端相連,木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面(紙面)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。圖乙中①和②是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶,與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1F2,木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1v2,則v1 v2 ,F1 F2(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,滑動(dòng)變阻器和燈泡L分別標(biāo)有“20Ω1.0A”和“2.5V0.3A”的字樣.只閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)變阻器滑片到中點(diǎn)位置時(shí),電流表A1A2示數(shù)均為0.3A;若保持變阻器滑片位置不動(dòng),再閉合開關(guān)S2,電流表A1示數(shù)變?yōu)?.4A.不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,則( )
| A. | 電流表A2示數(shù)減小為0.18A |
| B. | 電流表A2示數(shù)仍為0.3A,燈泡L正常發(fā)光 |
| C. | 要使小燈泡正常發(fā)光,變阻器滑片應(yīng)向右調(diào)節(jié) |
| D. | 閉合開關(guān)S2前后,變阻器的電功率變化了0.1W |
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