【題目】如圖所示，電流表Al的示數(shù)為0.3A，電流表A的示數(shù)為0.5A，電壓表V的示數(shù)為3V.求：

（1）電源電壓
（2）燈泡L1的電阻
（3）燈泡L2的電阻

【答案】
（1）解：由圖示可知，兩燈泡是并聯(lián)的，電流表A測總電流，電流A1測通過燈泡L1的電流，電壓表測電源電壓也就是并聯(lián)電路的電壓；電壓表V的示數(shù)為3V，所以電源電壓就是3V；
（2）解：燈泡L1的電阻為R1=U/I1=3V/0.3A=10Ω；

（3）解：通過燈泡L2的電流為I2=0.2A，所以燈泡L2的電阻為R2=U/I2=3V/0.2A=15Ω.

【解析】故答案為：（1）3V；（2）10Ω；（3）15Ω.
根據(jù)電壓的示數(shù)可以知道電源的電壓；根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出燈泡1的電阻；根據(jù)并聯(lián)電路的電流的特點求出通過燈泡2的電流，再根據(jù)歐姆定律求出燈泡2的電阻.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有R1、R2兩個電阻，它們的U﹣I關(guān)系圖象分別如圖甲、圖乙所示．將這兩個電阻串聯(lián)后接入電壓為6V的電源兩端，下列說法正確的是（　�。�

A.該電路中R1的阻值是R2阻值的2倍
B.通過R1的電流是通過R2電流的2倍
C.R1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等
D.R1的大小與電流成正比，R2的大小與電流不成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組想知道家里的金沙菜油的密度，于是他們?nèi)×诉m量的菜油，帶入實驗室，進行測量．

（1）將天平放在水平臺上，游碼撥至標尺處，并調(diào)節(jié)天平平衡；
（2）先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.5g，然后將適量菜油倒入燒杯，放在天平左盤上稱量，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和菜油的質(zhì)量為 g；
（3）將燒杯中的菜油倒入量筒，其示數(shù)如圖乙所示，菜油的體積為 mL；
（4）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求得所測菜油的密度為 g/cm3；
（5）有同學聯(lián)想到家中做湯時，菜油漂浮在水面上情景，同學們在小組討論交流后，認為所測的菜油密度值偏大，只需要在上述實驗步驟中增加一步操作能減少誤差，你的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我市新農(nóng)村建設(shè)中一道靚麗的風景﹣風光互補路燈，“有風無光”風力發(fā)電機發(fā)電，“有光無風”太陽能電池板發(fā)電，二者皆備時同時發(fā)電，并日夜蓄能，某型號的該路燈額定功率為50W，太陽能電池板的面積為1m2 ， 平均輸出功率為100W，問：

（1）某“幸福村寨”安裝這種“風光互補路燈”100盞，如每天路燈正常工作10h，一月（30天）消耗的電能是多少？這些電能相當于完全燃燒多少千克的煤所放出的熱量？（煤的熱值為3.4×107J/kg）（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）若太陽能照射到電池板的輻射功率為800J/（sm2）（1s內(nèi)輻射在1m2上的太陽能為800J），則太陽能電池板的光電轉(zhuǎn)化效率為多少？
（3）從物理學的角度說出這種“風光互補路燈”的優(yōu)點有哪些？（答兩點即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為定值電阻甲、乙的U﹣I圖象，當兩電阻并聯(lián)在2V的電壓下，干路電流為 ． 如果把這兩個電阻串聯(lián)在某電壓下，電流為0.2A，此時的電源電壓為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）
A.平面鏡成正立等大的虛像
B.放大鏡成倒立放大的實像
C.人在陽光下的影子是由于光的折射形成的
D.看見勺子在水面處“折斷”是光的反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個圓柱形容器，甲容器中盛有液體A，物塊M漂浮在液體A中，物塊M排開液體的質(zhì)量為m1 ， 液體A對甲容器底部的壓強為P1；乙容器中盛有液體B，物塊N漂浮在液體B中，物塊N排開液體的質(zhì)量為m2 ， 液體B對乙容器底部的壓強為p2 ， 已知甲容器底面積大于乙容器底面積，容器中液體A、B質(zhì)量相等，物塊M、N質(zhì)量相等．下列判斷中正確的是（ ）
A.P1＞p2
B.P1＜p2
C.m1＜m2
D.m1＞m2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小黃同學選用了兩塊材質(zhì)相同、厚度不同的海綿A、B，以及若干完全相同的磚塊進行實驗．實驗中，他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面，并保持海綿與磚接觸面的形狀和大小始終一致，實驗過程如圖（a）、（b）、（c）、（d）、（e）、（f）所示，觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4 ， 且△L2＞△L4＞△L1＞△L3 ． 請根據(jù)實驗條件及觀察到的實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

（1）分析比較圖（b）和（c）[或（f）和（g）]中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得
初步結(jié)論：
（2）分析比較圖（b）和（f）[或（c）和（g）]中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得
初步結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端開口的玻璃管底部用橡皮膜封住，裝有適量的水，將其分別放入水、鹽水和酒精中，當管內(nèi)外液面恰好相平時，畫出橡皮膜大致的形狀．

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