【題目】如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖。其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5 V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10 Ω 1 A”。
(1)小婷同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明________________________;調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5 V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為_________W。
(2)小禮同學(xué)在連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r,電壓表示數(shù)變。粺襞葑儼禃r(shí),電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查,所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是____________________________。
【答案】 沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處 0.75W 電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)
【解析】(1)小婷同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,,這表明沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處,所以電路中電流較大,燈光特別亮;
調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5 V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表使用小量程,分度值為0.02A,讀數(shù)即燈泡的電流為0.3A,則該燈泡的額定功率為:
。
(2)小禮同學(xué)在連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r,電壓表示數(shù)變小;燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)變大。
燈泡變亮?xí)r,說(shuō)明電流變大了,燈兩端的電壓也升高,而電壓表的示數(shù)卻變小,分析電路可知,燈與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),當(dāng)燈泡兩端的電壓升高時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓是減小的,所以這種現(xiàn)象是因?yàn)殡妷罕砼c滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是福州至廈門(mén)的D6201次列車(chē)沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車(chē)時(shí)刻表。
請(qǐng)根據(jù)該表回答下列問(wèn)題:
(1)列車(chē)從莆田到泉州的時(shí)間,路程和平均速度各是多少?
(2)列車(chē)在07:47的泉州速度為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊、滑動(dòng)變阻器、電阻箱( )和開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)你選用上述器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時(shí),電阻的阻值越大,電阻的電功率越小”。要求:
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知R2=3R1,電源電壓U=10V,且保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,并調(diào)節(jié)滑片P使它位于R3的A處時(shí),流過(guò)R3的電流為IA,電壓表示數(shù)為U1;之后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,并調(diào)節(jié)滑片P,使它位于R3的B處,這時(shí)流過(guò)R3的電流為IB,電壓表示數(shù)為U2=2V。若兩次電流IA︰IB=1︰2,則先后兩次電壓表示數(shù)U1︰U2=________,滑動(dòng)變阻器電阻RA︰RB=________,滑動(dòng)變阻器消耗的電功率PA︰PB=________。
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【題目】如圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在燒瓶中,每一燒瓶里各插入一支溫度計(jì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
合上開(kāi)關(guān),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)______________(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)反映出來(lái)的;
(2)采用如圖所示這種連接方式的目的是_________________________。
(3)為了便于比較導(dǎo)體通過(guò)電流產(chǎn)生熱量的多少,兩瓶中應(yīng)裝入質(zhì)量和_________相同的同種液體。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中以下說(shuō)法正確的是
A. 甲圖中鉗子剪斷鐵絲時(shí)屬于費(fèi)力杠桿
B. 當(dāng)乙圖中管內(nèi)的水蒸氣把瓶塞沖出時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 丙圖中車(chē)用安全錘的一端很尖是為了增大對(duì)車(chē)窗玻璃的壓強(qiáng)
D. 丁圖是我國(guó)096攻擊型核潛艇,它在海面下加速上升時(shí)浮力逐漸變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,想用天平和量筒測(cè)量一杯鹽水的密度,他應(yīng)將天平放在________,游碼移至________處,若指針偏向分度盤(pán)左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向________(左/右)調(diào),使橫梁平衡.之后實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積v;
②用天平稱(chēng)出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m1;
③把天平放在水平桌上,旋動(dòng)平衡螺母,使橫梁平衡;
④用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;
⑤用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m3
(1)請(qǐng)你選用誤差較小的操作過(guò)程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)________.
(2)鹽水密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式:ρ=________.
(3)小燕在測(cè)燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m1時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是:________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明在玩過(guò)山車(chē)的情景.下列對(duì)此過(guò)程中小明的狀況敘述正確的是( )
A. 小明在車(chē)?yán)锘蛏匣蛳赂杏X(jué)極不舒服,是因?yàn)橘|(zhì)量不斷改變
B. 小明一直坐在車(chē)?yán)锩妫孕∶飨鄬?duì)于地面運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化
C. 小明時(shí)而頭朝天時(shí)而頭朝地,但是他受到重力的方向始終豎直向下
D. 因?yàn)橹亓椭С至κ且粚?duì)平衡力,所以小明始終處于平衡狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)裝有適量水的錐形瓶,瓶?jī)?nèi)漂浮著一塊冰,冰融化過(guò)程中
A. 瓶?jī)?nèi)水面上升 B. 桌面受到的壓強(qiáng)不變 C. 桌面受到的壓力增大 D. 水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)減少
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