(2015•泰安)如圖所示,將一塊重為5N的物體用細(xì)線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中,容器中水面的高度由14cm上升到16cm.將物體在水中勻速緩慢提升2cm,物體仍然處于浸沒狀態(tài),拉力做功0.02J(物體與水的摩擦阻力忽略不計(jì)).g取10N/kg,求:

(1)拉力的大;

(2)容器中水的質(zhì)量.

 

 


           解:(1)據(jù)W=Fs可知:

F===1N;

(2)物體在水中受到的浮力是F=G﹣F 即拉力F=5N﹣1N=4N﹣﹣﹣﹣①

由阿基米德原理可知,F(xiàn)gV﹣﹣﹣﹣②

可以計(jì)算出物體的V===0.0004m3

設(shè)圓柱體的底面積是S

則V=V=S(h2﹣h1

S==0.02m2

mVSh1=1000kg/m3×0.02m2×0.14m=2.8kg

故水的質(zhì)量是m=2.8kg

答:(1)拉力的大小是1N;

(2)容器中水的質(zhì)量為2.8kg.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


(2015?荊州)如圖所示,彈簧測力計(jì)下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q,P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知P和Q的重力分別為G和3G,若彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2G,則下列說法正確的是(  )

  A. P對彈簧測力計(jì)的拉力大小為G

  B. P對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平衡力,大小均為G

  C. P對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分別為G和2G

  D. 彈簧測力計(jì)對P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力,大小均為2G

 

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(2015?泰安)人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例:①研究電流時(shí),把電流比作水流;②研究磁場時(shí),引入“磁感線”;③研究光的傳播時(shí),引入“光線”;④研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),讓物體的質(zhì)量保持不變.其中,采用了相同研究方法的是( 。

  A.①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2015?泰安)如圖是一個(gè)天然氣泄漏檢測電路的原理圖.電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度的增大而減。,則( 。

①天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變大

②天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大

③天然氣濃度增大,電路消耗的總電功率變小

④天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變.


A.只有①④正確 B. 只有②③正確 C. 只有①②正確 D. 只有③④正確

 

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(2015•泰安)在圖中,根據(jù)小磁針靜止時(shí)指向,在對應(yīng)位置標(biāo)出通電螺線管N極和電源“+”極.

 

 

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關(guān)于信息和材料,下列說法正確的是(  )

A.超導(dǎo)材料可以應(yīng)用于電飯鍋的電熱絲

B.衛(wèi)星通信是依靠電磁波傳遞信息的

C.光纖通信是依靠激光在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上多次發(fā)生折射來傳遞信息的

D.驗(yàn)鈔機(jī)利用紅外線來辨別鈔票真?zhèn)?

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有一物體,放在離凸透鏡20cm的地方,在另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)了一個(gè)倒立、放大的實(shí)像.現(xiàn)將物體移到離透鏡10cm的地方,移動(dòng)另一側(cè)光屏,在光屏上能呈現(xiàn)(  )

A.倒立、放大的實(shí)像 B.倒立、縮小的實(shí)像

C.倒立、等大的實(shí)像 D.不成像

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如圖所示是利用起重機(jī)打撈水中物體的示意圖,吊臂前端由滑輪組組成,動(dòng)滑輪總重300Kg,繩重核摩擦不計(jì).現(xiàn)在用此起重機(jī)從水中把質(zhì)量為2×103Kg,體積為0.8m3的物體G勻速提起,滑輪組上鋼絲繩拉力F的功率為3KW(g=10N/Kg,ρ=1.0×103Kg/m3).求:

(1)物體完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力;

(2)物體離開水面前拉力F的大小;

(3)物體離開水面前上升的速度;

(4)物體離開水面前,滑輪組的機(jī)械效率多大.

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科目:初中物理 來源: 題型:


現(xiàn)有:①花生油②鉛筆芯③水銀④塑料盒⑤銅鑰匙5種物品,其中屬于導(dǎo)體的是            

    (填序號)

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同步練習(xí)冊答案