Question

小明通過學(xué)習(xí)得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高．他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)．小明的猜想是：

a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)．

b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)．

c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)．

小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計了如圖4－2－20的裝置，進(jìn)行了探究實驗．他記錄的實驗表格如下：

圖4－2－20

實驗
次數(shù)	加入食
鹽量	兩金屬片AB間
距離/cm	燈泡
亮度
1	勺	2	微亮
2	勺	2	較亮
3	勺	1	較亮
4	勺	1	很亮

(1)比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想__________(填“a”　、“b”或“c”).

(2)這個實驗用到了控制變量法，我們所學(xué)的實驗中，很多也用到了控制變量法，請舉一例：________________________________________.

(3)在實驗過程中，小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實驗，你認(rèn)為________(填“可行”或“不可行”)，理由是____________________________________________________．

(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材，請你對猜想c進(jìn)行探究驗證．

①實驗步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化．

②你怎樣對該實驗結(jié)果進(jìn)行分析判斷？

(5)請你提出一個新的猜想：溶液的導(dǎo)電性能可能還與__________________________有關(guān)．

Answer 1

 (1)a

(2)探究影響電阻的大小的因素(合理即可)

(3)可行　電流表的指針偏轉(zhuǎn)比燈泡的亮度變化更容易觀察(或不可行，電流有可能過大燒壞電流表)

(4)如果加熱后燈泡亮度變化，說明食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溫度有關(guān)；如果加熱后燈泡亮度不變，說明食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溫度無關(guān)．

(5)溶液的種類(或溶液的體積、金屬片插入溶液的深度等)