Question

【題目】在“探究電流與電壓和電阻的關系”的實驗中：

(1)小明連接的電路如圖甲所示，則他閉合開關后觀察到______表無示數(shù)，另一電表有示數(shù)．如果只需改動一根導線，即可使連線正確．請在接錯的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．

（____________________）

(2)正確連接電路后閉合開關，電流表和電壓表均有示數(shù)，但在移動變阻器滑片 P時，兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱悖瑒t電路故障可能為_____________．

(3)排除故障后，研究電流與電壓關系時，①移動變阻器滑片 P 測得多組數(shù)據(jù)記錄在右表中，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙的坐標紙上作出 I-U 圖像；

（________________________）

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
電壓表示數(shù)/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3
電流表示數(shù)/A	0.12	0.18	0.24	0.30	0.36

②在交流與討論時發(fā)現(xiàn)，各小組作出的圖像雖然都正確，但在相同的坐標紙上有些小組的圖像卻明顯不同．造成這種不同的原因是____________-．

(4)在研究電流與電阻關系時，小明將電源電壓調到為 9V(保持不變)、用 5 個不同的定值電阻進行探究， 記錄的實驗數(shù)據(jù)如右表，第 2 次的實驗數(shù)據(jù)被遮擋．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
電阻/Ω	50		25	20	15
電流/A	0.12		0.2	0.3	0.4

①分析數(shù)據(jù)歸納結論時，小華指出小明第 3 次實驗測得的數(shù)據(jù)有問題，請說明小華是如何判斷出這次實驗數(shù)據(jù)有問題的？答：________②小明反思產生的原因，回憶是第 2 次測量后將 R0 的阻值變換為 25Ω 時，未移動變阻器的滑片 P 就讀取了電流表的示數(shù)而造成的．請指出小明第 2 次實驗時所用的定值電阻的阻值是_____Ω．

(5)對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量小燈泡電阻”這兩個實驗，下列說法不正確的是______

A．它們都是采用控制變量的研究方法

B．它們的實驗電路圖在教科書中是相同的

C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關系

D．后者多次測量的目的試取電阻的平均值，減小誤差

Answer 1

【答案】電流 滑動變阻器斷路 定值電阻的阻值不 第 3 次電流與電阻和乘積與另外幾次的不同 40 A

【解析】

(1)[1][2]原電路中，電壓表串聯(lián)在電路中，故電流表沒有示數(shù)，電流表與電阻并聯(lián)是錯誤的，電流表應與電阻串聯(lián)，電壓表與電阻并聯(lián)，如下圖所示：

(2)[3]正確連接電路后閉合開關，電流表和電壓表均有示數(shù)，但在移動變阻器滑片P時，兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱�，說明電路中出現(xiàn)斷路，則電路故障可能為滑動變阻器斷路．

(3) ①[4]移動變阻器滑片P測得多組數(shù)據(jù)記錄在右表中，根據(jù)描點法作圖，如圖所示：

②[5]在交流與討論時發(fā)現(xiàn)，各小組作出的圖象雖然都正確，但在相同的坐標紙上有些小組的圖象卻明顯不同，根據(jù)R=，造成這種不同的原因是定值電阻的阻值不同；

(4)①[6]研究電流與電阻關系時要控制電阻的電壓不變，根據(jù)U=IR，這次實驗數(shù)據(jù)問題：故第3次電流與電阻和乘積與另外幾次的不同；

②[7]根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律，第3次實驗變阻器連入電路的電阻為：

R滑=R3=25Ω=20Ω，

因電壓表示數(shù)為6V不變，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器的電壓為：

U2=9V6V=3V，

定值電阻的電壓為變阻器電壓的：

=2倍，

由分壓原理，小明第2次實驗時所用的定值電阻的阻值是：

2×20Ω=40Ω．

(5)[8]A. 在“探究電流跟電阻的關系”時需要采用控制(電壓不變)變量法，而“伏安法測量電阻”時不需要利用控制變量法，故A錯誤，符合題意；

B. 這兩個實驗的實驗電路圖都相同，故B正確，不符合題意；

C. 探究電流與電壓的關系實驗，進行多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關系，故C正確，不符合題意；

D. 伏安法測電阻阻值實驗，后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差，故D正確，不符合題意。