【題目】用如圖所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),拉動(dòng)木塊在水平木板上做 ______ .
(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示,它的示數(shù)是 ______ N.
(3)分析圖甲、乙可知,在 ______ 一定時(shí), ______ 越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說(shuō)明: ______ 一定時(shí), ______ 滑動(dòng)摩擦力越大.
(5)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4:F3= ______ ;此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊B受到的摩擦力fB= ______ N.
(6)小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半.她由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?理由是: ______ .
(7)探究過(guò)程中采用了的研究方法,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,手拉著彈簧測(cè)力計(jì)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是比較難做到的,因而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不一定等于滑動(dòng)摩擦力的大小,小軍提出一個(gè)改進(jìn)方法如圖所示,你覺(jué)得這種方案的優(yōu)點(diǎn)是 ______ .
(8)若想探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積粗糙程度的關(guān)系,但手邊只有彈簧測(cè)力計(jì),體積相等的實(shí)心鐵塊和木塊,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的做法(可以畫(huà)圖輔助說(shuō)明) ______ .
【答案】 勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 1.6 接觸面的粗糙程度 壓力 壓力 接觸面越粗糙 2:1 0 不正確 沒(méi)有控制壓力大小不變 可以隨意拉動(dòng)木板,測(cè)力計(jì)始終處于靜止?fàn)顟B(tài),示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù);①將木塊和鐵塊疊放在一起(如圖),拉動(dòng)木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;②改變木塊和鐵塊的疊放次序(如圖),拉動(dòng)鐵塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;③比較測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力和摩擦力平衡,大小相等;(2)由圖知,測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N;(3)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(4)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說(shuō)明:在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大;(5)在接觸面粗糙程度不變時(shí),壓力增大一倍,則滑動(dòng)摩擦力也變?yōu)樵瓉?lái)的二倍,故F4:F3=2:1,物體B的運(yùn)動(dòng)是在慣性作用下的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在水平方向上不受力,所以物塊B受到的摩擦力為0;(6)小麗的做法是不正確的,因?yàn)樵谑芰γ娣e減小一半的同時(shí),壓力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半了,她沒(méi)有控制壓力大小不變;(7)小軍方案的優(yōu)點(diǎn)為:可以隨意拉動(dòng)木板,測(cè)力計(jì)始終處于靜止?fàn)顟B(tài),示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù);(8)①將木塊和鐵塊疊放在一起,拉動(dòng)木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;②改變木塊和鐵塊的疊放次序,拉動(dòng)鐵塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;③比較測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)阻值為20Ω的電阻,測(cè)得通過(guò)它的電流為5A,那么此時(shí)加在這個(gè)電阻兩端的電壓是:( )
A.100V
B.10V
C.4V
D.0.25V
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【題目】常用的長(zhǎng)度單位,由大到小的排列順序是( )
A. dm,cm,mm B. mm,μm,dm C. nm,μm,dm D. μm,nm,mm
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【題目】火車(chē)在平直的軌道上以20m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),通過(guò)的路程是1000m,則通過(guò)這段路程所用的時(shí)間是( )
A. 100min B. 5min C. 50s D. 0.08s
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【題目】某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平長(zhǎng)木板上緩慢地做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.5牛,根據(jù) ____ 條件可知木塊受到的摩擦力為 ______ 牛.如果該同學(xué)拉著此木塊較快地做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則測(cè)力計(jì)示數(shù)將會(huì) ______ 1.5牛(選填大于、小于或等于).如果在木塊上施加一個(gè)豎直方向的力,測(cè)力計(jì)示數(shù) ______ 變。ㄟx填“一定”、“可能”、“不可能”).
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【題目】如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)先讓小車(chē)受到大小相等、方向 ______ 的兩個(gè)力的作用.
(2)把小車(chē)放在水平木板上后,向掛在小車(chē)兩端的小盤(pán)里加砝碼,當(dāng)兩邊砝碼質(zhì)量 ______ 時(shí),小車(chē)靜止.
(3)然后把小車(chē) ______ 使兩邊的拉力不在 ______ ,放開(kāi)手后,觀(guān)察到小車(chē)不會(huì)靜止,而是會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).
(4)此實(shí)驗(yàn)得出的二力平衡的條件是 ______ .
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【題目】關(guān)于物態(tài)變化,下列判斷正確的是( )
A. 春日清晨,草葉上形成露珠是升華現(xiàn)象 B. 夏天傍晚,院子里灑水利用液化吸熱降溫
C. 冬天室外飄起的雪花,是凝固現(xiàn)象 D. 鐵水被澆鑄成工件,需要放熱
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【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是( )
A. a物質(zhì)的密度最大 B. b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
C. c物質(zhì)的密度是a的兩倍 D. 密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)
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【題目】白天,太陽(yáng)能熱水器中水的溫度升高,水的內(nèi)能(選填“減少”、“不變”或“增加”),這是通過(guò)的方法改變了它的內(nèi)能.
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