【題目】“更深露重不知寒”中的“露”形成的是_____現(xiàn)象(填物態(tài)變化),“不知寒”是因?yàn)樵摤F(xiàn)象形成的過程要_____(選填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一杯摻有少量酒精的水,小濤同學(xué)想測出這杯混合液的凝固溫度(已知水的凝固點(diǎn)為0℃,酒精的凝固點(diǎn)為-117℃)。他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi),并將溫度計(jì)正確插入混合液中,每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入下表中。
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
溫度/℃ | 4 | 2 | 0 | -2 | -4 | -6 | -6 | -6 | -6 | -6 | -8 | |
狀 態(tài) | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固 | 固 |
(1)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到22min時,溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),此時混合液的溫度是 ℃;
(2)該混合液的凝固點(diǎn)是 ℃,當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到17min時,該混合液體所處的狀態(tài)是 態(tài);
(3)由上表可知此混合液屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);
(4)在水中滲入酒精,混合液的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn) (選填“高”或“低”)。由以上分析可推測,一定量的水中摻入酒精質(zhì)量越大,混合液的凝固溫度 (選填“越高”、“越低”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,可以用“通過增大壓力從而增大摩擦力”解釋的是( 。
A.家里的沙發(fā)做得寬而大B.輪滑鞋下裝有多個小輪子
C.拔河比賽時,用力握緊繩子D.鞋子底上的花紋做的很深
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【題目】下列情形符合安全用電的是( )
A.在電線上晾曬衣服
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)先救人再斷開電源開關(guān)
C.冰箱要使用三孔插座
D.家庭電路的開關(guān)接在零線上
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【題目】下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是( 。
A.把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱B.給盛有酒精的瓶子蓋上瓶蓋
C.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜D.用電熱吹風(fēng)機(jī)吹濕的頭發(fā)
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【題目】小明用如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)來研究近視眼和遠(yuǎn)視眼的形成及矯正. 步驟一:如圖(a)所示,調(diào)整蠟燭、凸透鏡A和光屏的位置,直到在光屏上得到一個倒立,縮小的清晰的像為止.
步驟二:如圖(b)所示,保持步驟一中蠟燭和光屏的位置不變,換用一個直徑相同,但厚度比A小的凸透鏡B.當(dāng)把B放在原來A所在的位置時,光屏上不能成清晰的像,將光屏右移一定的距離,可得到清晰的像.
步驟三:如圖(c)所示,步驟一中保持蠟燭和光屏的位置不變,換用一個直徑相同,但厚度比A大的凸透鏡C.當(dāng)把C放在原來A所在的位置時,光屏上不能成清晰的像,將光屏左移一定的距離,可得到清晰的像.
(1)在步驟一中,蠟燭到凸透鏡的距離u與凸透鏡A的焦距f的關(guān)系必須滿足 , 此時光屏到凸透鏡A的距離v與焦距f的關(guān)系為 .
(2)由兩圖可說明近視眼的成因.
(3)由兩圖可說明遠(yuǎn)視眼的成因.
(4)在進(jìn)行步驟二時,若不向右移動光屏,但仍想要在光屏上得到清晰的像,可在凸透鏡B的左側(cè)相近的位置再放一只合適的透鏡.
(5)在進(jìn)行步驟三時,若不向左移動光屏,但仍想要在光屏上得到清晰的像,可在凸透鏡C的左側(cè)相近的位置再放一只合適的透鏡.
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【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( )
A.為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行
B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像會變大
C.在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板,從A這一側(cè)去看玻璃板的后面,再也看不到A的像了
D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“十一”國慶節(jié),小華一家自駕游新寧崀山。在小車行駛過程中,小華覺得自己是靜止的,他選取的參照物錯誤是( 。
A.小車的座位B.坐在旁邊的弟弟C.小車的門窗D.沿途的建筑物
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【題目】2011年春季以來,長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi).進(jìn)入夏季以來,氣溫的升高加劇了旱情,這是因?yàn)闅鉁氐纳?/span> (選填“增加”或“減小”)水的蒸發(fā).為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖,把水滴入果樹下的土里,這是利用 (選填“增加”或“減小”)水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā).
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