【題目】手機(jī)是我們最常用的通訊工具,手機(jī)使用的是可充電電池,電池上標(biāo)有“電壓”和“容量”兩個重要參數(shù).容量的單位通常為“毫安時”(符號mAh).小強(qiáng)同學(xué)的爸爸使用的可充電電池所標(biāo)的電壓是3.6V,容量是1500mAh,這種電池一次充電最多可儲存的能量為J.使用該手機(jī)充滿電一次能夠持續(xù)通話的實際時間可長達(dá)5h,則該手機(jī)在通話狀態(tài)的放電功率為W.
【答案】19440;1.08
【解析】解:(1)一次充電存儲的電能W=UIt=3.6V×1.5A×3600s=19440J;(2)手機(jī)通話時的功率P= = =1.08W;所以答案是:19440;1.08.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解電功的概念(電功(W):電路中電流所做的功叫電功, 表示電流做功多少的物理量.電功的國際單位:焦耳.常用單位有:度(千瓦時)),還要掌握電功率的計算公式(計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接(要求滑片P向C端滑動時,變阻器電阻變。;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應(yīng)注意觀察(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為 A,則小燈泡的額定功率是 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理科代表和班長就放學(xué)后是否關(guān)教室里的飲水機(jī)的問題發(fā)生爭執(zhí),班長認(rèn)為不應(yīng)關(guān)機(jī),因為第二天重新開機(jī)給冷水加熱既費(fèi)時又會消耗更多的電能;物理科代表認(rèn)為應(yīng)該關(guān)機(jī),理由是飲水機(jī)在放學(xué)后從17:00到第二天08:00共15h期間會間歇性加熱,白白消耗電能,反復(fù)加熱的水也不利于身體健康. 次日早晨,他倆先觀察到飲水機(jī)有加熱和保溫兩個檔位,銘牌數(shù)據(jù)如表.然后啟動飲水機(jī),將熱水箱中的30℃的冷水加熱到90℃,用時10min.他倆繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)保溫28min后加熱器會重新加熱,2min后又回到保溫狀態(tài).(飲水機(jī)始終在額定電壓下工作)
水桶容量 | 20L |
熱水箱水量 | 1kg |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 500W |
保溫功率 | 50W |
(1)飲水機(jī)保溫時電路的總電阻是多少?
(2)將熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃消耗的電能是多少?
(3)通過計算比較誰的做法更節(jié)能.(假設(shè)放學(xué)時飲水機(jī)剛好進(jìn)入保溫狀態(tài),工作過程中間歇加熱的規(guī)律不變;如果放學(xué)時關(guān)閉飲水機(jī),班長會在第二天早上7:50打開.)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性,設(shè)計了如圖所示的自動控制電路,要求光暗時燈亮,光亮?xí)r燈滅.在實際調(diào)試時,發(fā)現(xiàn)燈始終亮著,而光敏電阻和其他電路元件都正常.下列調(diào)節(jié)能使控制電路達(dá)到要求的是( )
A.增加電磁鐵線圈的匝數(shù)
B.滑動變阻器滑片P向左移動
C.抽出電磁鐵中的鐵芯
D.減小控制電路電源電壓
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【題目】小紅家里的電能表標(biāo)有“3000R/kWh”的字樣,現(xiàn)小紅利用該電能表測定家中電熱取暖器的電功率,當(dāng)取暖器單獨(dú)工作時,電能表的轉(zhuǎn)盤在90s內(nèi)轉(zhuǎn)過60轉(zhuǎn),則該取暖器90s內(nèi)消耗的電能為kWh,取暖器的電功率是W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中,實驗室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示點(diǎn)的電路.
(1)實驗中通過觀察電磁鐵的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.
(2)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)(填“增加”或“減少”),說明電流越 , 電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)圖示的情境可知,說明電流一定時, , 電磁鐵磁性越強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電路連接正確,通電后小磁針指向如圖所示(涂黑端表示N極).請在圖中標(biāo)出螺線管的磁極、電源的“+”、“﹣”極,并畫出螺線管的繞法(至少三圈).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光在真空中傳播速度為3×108m/s,合 km/h.為實現(xiàn)我國的探月計劃,向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面約需2.6s,則地球和月球之間的距離是 km.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】不吸水的長方體A固定在體積不計的輕桿下端,位于水平地面上的圓柱形容器內(nèi),桿上端固定不動,如圖甲所示.現(xiàn)緩慢向容器內(nèi)注入適量的水,水對容器底的壓強(qiáng)與注水體積V的變化關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)=600 Pa時,容器中水的深度為 __cm;若= 0.5g/cm3,當(dāng)注水體積V=880 cm3時,桿對A的作用力大小為____N.(g取10 N/kg)
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