為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個相同的裝置做了如圖5所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。
(1)常見溫度計(jì)是根據(jù)液體的__________的性質(zhì)制成,圖6是小楊用溫度計(jì)測燒杯中液體初溫的操作圖,A為操作過程,B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程。
①A圖中操作的錯誤是:___________________________________;
②B圖中讀數(shù)的錯誤是:___________________________________;
(2)小楊糾正錯誤后,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時間相同,通過比較__________來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給__________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用__________這個物理量來描述.
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科目:初中物理 來源: 題型:
新交通法規(guī)于2013年1月1日施行,駕駛員不系安全帶記3分,罰100元。汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”,提醒駕駛員系好安全帶。當(dāng)安全帶系好時,相當(dāng)于閉合開關(guān),指示燈不亮;安全帶未系好時,相當(dāng)于斷開開關(guān),指示燈發(fā)光。圖中符合上述要求的電路圖是( )
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火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能燃燒,從能量轉(zhuǎn)化的角度講,是將 能轉(zhuǎn)化為 能,這是通過 的方式實(shí)現(xiàn)的;鸩耦^也可以用火點(diǎn)燃,這是用 方式實(shí)現(xiàn)的。
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甲、乙兩臺汽油機(jī),甲的效率比乙高,則( )
A.甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多
B.甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少
C.消耗同樣多的汽油,甲做的有用功比乙做的有用功多
D.做同樣多的有用功,甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,已知A球帶正電,從圖中所示現(xiàn)象可知,B球__________,C球可能__________,也可能__________(均選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”)。
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質(zhì)量為5g的鉛彈射入0.5cm的木板,鉛彈受到的平均阻力是7800N,若鉛彈克服阻力做的功70%使鉛彈發(fā)熱,則當(dāng)鉛彈穿過模板后,能否自行熔化,鉛彈的初溫為27℃,鉛的比熱容為1.3×102J/(kg·℃),熔點(diǎn)為327℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖2所示,太陽光通過三棱鏡后,在光屏上會形成一條彩色光帶,這種現(xiàn)象屬于 。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生_______(選填“反射”或“折射”)時的偏折程度不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時,小明利用一塊玻璃板代替平面鏡。圖中是小明同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后白紙上留下的記錄,其中MN是他實(shí)驗(yàn)時畫出的玻璃板的位置,A.B是兩次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃的蠟燭所在的位置,A’、B’分別是他找到的蠟燭的像的位置。
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是 。
(2)根據(jù)小明在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄,能否得出"像和物到鏡面的距離相等"的結(jié)論?為什么?
(3)在玻璃板的同一側(cè),小明通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。
(4)實(shí)驗(yàn)中小明在玻璃板的一側(cè)放一支點(diǎn)燃的蠟燭甲,在玻璃板的另一側(cè)拿一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭乙在玻璃板后面移動直到找到像的位置。對于蠟燭甲和乙的要求是 ,原因 。
(5)在尋找像的位置時,小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與它重合,請你猜想原因可能是 。
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下列說法錯誤的是
A.用燒堿能治療胃酸過多 B.用汽油能有效的去除油污
C.用超聲波可以治療膽結(jié)石 D.用紫外線燈能檢驗(yàn)鈔票的真?zhèn)?/p>
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