3.小明在測量物重時,估測物體重約10N,請你利用下列器材幫他設(shè)計一個測量物體重的實(shí)驗(yàn)方案.

器材:被測物體,彈簧測力計(0-5N).已調(diào)平衡的杠桿,刻度尺和細(xì)線.
①簡述主要測量步驟
實(shí)驗(yàn)步驟:a.把被測物體掛在杠桿右側(cè)A處;
b.用彈簧測力計在杠桿右側(cè)大于2倍OA的B處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,讀出拉力F1
c.分別用刻度尺測出OA、OB的長L1、L2
②物體重力的計算表達(dá)式:G=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$F1(用測量的物理量符號表示).

分析 由于物體的重力差不多是彈簧測力計的量程的2倍,所以不能直接測量,可用動力臂是阻力臂2倍以上的省力杠桿間接測量,并根據(jù)杠桿的平衡條件計算出物體重力的計算表達(dá)式.

解答 解:①實(shí)驗(yàn)步驟:
a、把乙物體掛在杠桿右側(cè)A點(diǎn),用彈簧測力計在杠桿右側(cè)大于2倍OA的B處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡(見下圖),讀出拉力F1
b、分別用刻度尺測出OA、OB的長l1、l2

②乙物體重力的計算表達(dá)式:G=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$F1
故答案為:
①b.右側(cè)大于2倍OA的B處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,讀出拉力F1
c.OB、OA的長L1、L2;  
②$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$F1

點(diǎn)評 此題是彈簧測力計與杠桿綜合題型,考查學(xué)生對所學(xué)知識的整合能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.若要把50N的重物舉高2m,則( 。
A.使用省力杠桿時動力做功必定小于100J
B.使用定滑輪時動力大小必定等于50N
C.使用滑輪組時動力做功必定等于100J
D.不論使用哪種機(jī)械,動力做功至少100J

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.放在水平桌面上的書,所受力中屬平衡力的是( 。
A.書對桌面的壓力與書所受的重力
B.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力
C.書所受的重力與桌面對書的支持力
D.書對桌面的壓力與桌子所受的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,電源電壓不變,R1為定值電阻.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器R2發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)從0.4A變?yōu)?.2A,電壓變示數(shù)改變了3V,則R1=15Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,電源電壓恒定,燈泡規(guī)格為“6V 3.6W”(設(shè)燈絲阻值不變),閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片P 移至a 端時,電流表示數(shù)為0.6A;當(dāng)滑片P 移至b 端時,電壓表示數(shù)為4.5V,則下列說法錯誤的是( 。
A.小燈泡燈絲電阻是10Ω
B.當(dāng)滑片P 位于b 端時.滑動變阻器消耗的功率是0.675W
C.電源電壓是6V
D.當(dāng)滑片P位于b端時,電路消耗的總功率為2.7W

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.下列說法中正確的是( 。
A.豎直上拋的小球運(yùn)動到最高點(diǎn)時,它的速度為零,受到的合力不為零
B.空中下落的排球速度越來越大,是因?yàn)榕徘蚓哂袘T性
C.人沿水平方向用力推動水平地面上的木箱,使木箱做勻速直線運(yùn)動,此時木箱受到的摩擦力的大小等于推力的大小
D.某同學(xué)雙手拉住單杠懸在空中靜止,他對單杠的拉力和他所受到的重力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在如圖所示的電路中,電阻R1=8Ω,R2=4Ω,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1、S3斷開,S2閉合時,電流表的示數(shù)為0.5A,電源電壓為6V;當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合,S2斷開時,電流表的示數(shù)為2.25A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為3V且保持不變,滑動變阻器電阻絲的阻值與其長度成正比,部分實(shí)驗(yàn)裝置已經(jīng)接好,如圖乙所示.
(1)完成圖乙未連接完整的實(shí)物圖;
(2)如圖乙,小明先將R1的滑片移至最左端,調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V,記錄電流表的示數(shù);之后將R1的滑片向右移動,依次使滑動變阻器接入電路的長度為滑動變阻器總長度的$\frac{3}{4}$,$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$,每次移動R1的滑片后,應(yīng)向左(填“左”或“右”)移動R2(填“R1”或“R2”)的滑片,使電壓表示數(shù)為2V,并記錄各次移動后電流表示數(shù).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明繪制了電流表的示數(shù)I與R1接入電路的長度L的圖象如圖丙,根據(jù)該圖象的變化趨勢能得到電壓一定時電流與電阻成反比的結(jié)論(填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示是研究電磁感應(yīng)的裝置,它可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.利用這個原理可以制成發(fā)電機(jī).

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同步練習(xí)冊答案