【題目】(8分)小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關(guān)系.
(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.(要求變阻器滑片向右移動(dòng)電流表示數(shù)變大)
(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān).①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說(shuō)明小華在實(shí)
驗(yàn)操作上存在的問(wèn)題是 ;②若電壓表示數(shù)約為3V,但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片,
電流表示數(shù)始終為0,則電路中出現(xiàn)的故障可能是 ;
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的電流值和對(duì)應(yīng)的電壓值如下表,分
析表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是: ;
電壓U(V) | 1 | 2 | 3 |
電流I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
(4)為了使上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性,你認(rèn)為還應(yīng)進(jìn)行下列的哪一項(xiàng)操作?答: .
A.換用電壓不同的電源再做實(shí)驗(yàn) B.換用阻值不同的電阻再做實(shí)驗(yàn)
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中老師提醒說(shuō)通電時(shí)間不能太長(zhǎng),否則會(huì)引起實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的較大差異,你認(rèn)為其中的道理是
(6)現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡,若要測(cè)出該
小燈泡的額定功率,則原實(shí)驗(yàn)電路中必須更換的器材是 .
【答案】(1)如圖所示
(2)閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有將變阻器置于阻值最大處 定值電阻斷路(接觸不良)(3)電阻一定時(shí),電流與電壓成正比(4)B (5)電阻與溫度有關(guān)(6)電源
【解析】
試題分析:(1)將電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,由于變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大,滑動(dòng)變阻器阻值變小,所以將滑動(dòng)變阻器下接線柱B連入電路中。(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)。①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說(shuō)明小華在實(shí)驗(yàn)操作上存在的問(wèn)題是閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有將變阻器置于阻值最大處。②若電壓表示數(shù)約為3V,但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)始終為0,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻斷路。(3)電阻一定時(shí),電流與電壓成正比。(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性,應(yīng)換用阻值不同的電阻再做實(shí)驗(yàn),答案為B (5)電阻與溫度有關(guān)(6)因?yàn)闇y(cè)小燈泡的額定功率,電源電壓要高于小燈泡的額定電壓3.8V,所以必須更換的器材是電源。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨在探究“光的反射規(guī)律”時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射.
(1)如圖甲,小雨想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板 (選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
(2)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 (選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線;
(3)如果讓光線沿FO方向入射到鏡面,那么反射光線會(huì)沿OE方向射出,說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中,光路是 的,若反射光線與入射光線的夾角成70°,則EO與平面鏡成 角.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空。”在這首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)中,有“霧、露、雪、霜”,其中雪和霜的形成過(guò)程屬于 現(xiàn)象;露和霧的形成過(guò)程要 (填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板 豎直架在一 直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示, 在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
(3)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系;
(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一白紙,則白紙上 (填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的火焰的像,這說(shuō)明平面鏡成的是 像;
(5)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭的 (填“A”或“B”)這一側(cè)面觀察,一位同學(xué)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓為6V保持不變,S閉合后電壓表示數(shù)為2V,則燈L1兩端的電壓為 V,燈L2兩端的電壓為 V;燈L1、L2的電阻相比較大的是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),直到沸騰5min后停止加熱.記錄的數(shù)據(jù)如表,其中第2min時(shí)的溫度如圖所示,為 ℃;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),水的沸點(diǎn)是 ℃.這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> (填高于或低于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)撤去酒精燈,小宇觀察到水不再沸騰,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明水沸騰需要 ;
(4)小宇想加快實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,他可以應(yīng)該采取的措施是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)小剛與小健在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.
(1)制作凍豆腐.將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來(lái)觀察,豆腐的形狀與下面第 幅圖相似,這是因?yàn)樗谀毯篌w積 .
(2)他們?cè)谝槐屑尤氚肷},攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計(jì),放到冰箱冷凍室.一小時(shí)后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰,此時(shí)小剛讀出杯內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)如圖④,他的讀數(shù)是 (正確/錯(cuò)誤)的,這杯鹽水的凝固點(diǎn)是 .另一杯水中加了更多的鹽,凝固時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點(diǎn)與濃度的關(guān)系是 .
(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜,這些霜的形成是 過(guò)程.小健家把食物放進(jìn)冰箱時(shí)喜歡蓋起來(lái)或用保鮮膜包起來(lái),因此小健家的冰箱應(yīng)該更 (容易/不容易)產(chǎn)生霜.小剛覺(jué)得這些霜會(huì)影響冰箱的工作,他就關(guān)閉冰箱的電源,取出食物,再打開(kāi)原理如圖⑥所示的電吹風(fēng),將開(kāi)關(guān)撥到 之間,將風(fēng)吹向霜,可以較快地化霜.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“光的反射規(guī)律” 某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示。
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡。改變?nèi)肷涔饩的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡(如甲圖)
C.取下硬紙板,用量角器測(cè)量NO兩側(cè)的角i和角r。
D.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的,把紙板NOF向前折或向后折,觀察反射光線。(如乙圖)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線位居_________兩側(cè)。
(2)硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否_______
(3)由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是___________。
(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖:
(1)完成甲圖中的光的路線圖。
(2)請(qǐng)?jiān)谝覉D半透明紙上畫(huà)出蠟燭AB的像A’B’。
(3)錢(qián)包掉到沙發(fā)下.沒(méi)有手電筒,小明借助平面鏡反射燈光找到了錢(qián)包.圖中已標(biāo)示了反射與入射光線,請(qǐng)?jiān)诒麍D中標(biāo)出平面鏡,并畫(huà)出法線。
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