【題目】探究杠桿平衡條件的實驗中:

1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)(選填),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量______。

2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點掛______個相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿______(選填不能)在水平位置保持平衡。

3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動b位置時,其示數(shù)大小將______(選填變大變小不變),原因是測力計的拉力的力臂______(選填變大變小不變)。

【答案】 力臂大小 6 不能 變大 變小

【解析】

(1)[1]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,杠桿右端偏高,左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動,使杠桿在水平位置平衡;

[2] 杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;

(2)[3]設(shè)杠桿每個格的長度為l,每個鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:FAlA=FBlB,即4G×3l=FB×2l,解得FB=6G,需掛6個鉤碼;

[4]A、B兩點的鉤碼同時向遠離支點的方向移動一個格,則左側(cè)4G×4l=16Gl,右側(cè)6G×3l=18Gl,因為16Gl18Gl杠桿不能平衡;

(3)[5][6]保持B點不變,若拉力F向右傾斜時,此時F的力臂變小,阻力、阻力臂不變,根據(jù)杠桿的平衡條件,動力變大,彈簧測力計示數(shù)變大。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:

1)通過B、E兩圖的操作,可以探究液體壓強與______的關(guān)系。

2)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用B______兩個圖進行對比。

3)比較ABC三個圖,可以得出的結(jié)論是:______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。

(1)磁鐵不動,閉合開關(guān),導(dǎo)體棒沿________(選填上下左右)方向運動時,電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

(2)導(dǎo)體棒不動,閉合開關(guān),磁鐵上下運動,電流表指針______(選填不會)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

(3) 斷開開關(guān),無論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運動,電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論:閉合電路得一部分導(dǎo)體在磁場中做_________運動時,電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。

(4)小明進一步猜想,感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運動速度和磁場強弱有關(guān)。為了探究感應(yīng)電流的大小與磁場強弱是否有關(guān),他應(yīng)進行的操作是:__________

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【題目】電動汽車因其節(jié)能、環(huán)保而受到人們的青睞。某品牌電動汽車,駕駛員與車的總質(zhì)量為1.6t,車靜止時輪胎與地面接觸的總面積為0.08m2.汽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛20min,汽車所受阻力為駕駛員與車總重力的0.1倍,g10N/kg。請

1)電動汽車靜止在水平地面上對地面的壓強;

2)電動汽車勻速行駛過程中牽引力的大小。

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【題目】如圖是英國人發(fā)明的單輪自行車集交通工具、健身器和雜技道具為一體.下列分析正確的是

A. 自行車受到的總重力和支持力是一對相互作用力

B. 人騎著自行車前行時,人相對于自行車是靜止的

C. 自行車從靜止到運動的過程中,車上的某部件慣性變大了

D. 自行車前進時,車一定處于平衡狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我市的“燃氣改造工程”正在迅速推進。

1已知燃氣的熱值為4×l07J/m3,燃氣的密度為1.2kg/m3,求完全燃燒多少千克燃氣可放出8.4×l05J的熱量。

2如果這些熱量全部被水吸收,則可以使質(zhì)量為2.5kg初溫為25℃的水溫度升高多少攝氏度?

3將加熱后的水假設(shè)質(zhì)量不變倒入暖水瓶中放在水平桌面上,若暖水瓶與桌面的接觸面積為70cm2,此時暖水瓶對桌面的壓強為5×103pa。求暖水瓶的質(zhì)量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)弦發(fā)聲音調(diào)高低受各種因素影響,他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的橫截面積有關(guān)。

猜想二:弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的長短有關(guān)。

猜想三:弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列出的不同規(guī)格的弦,還借來一個測量振動頻率的儀器進行實驗。

(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為________、________、________的弦進行實驗。

(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為________、________________的弦進行實驗。

(3)表中有的材料規(guī)格沒有填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】車在水平路面上行駛,若汽車質(zhì)量和在水平路面上行駛過程中所受阻力均恒定(不計空氣阻力),請回答下列問題:

(1)如果該汽車以速度v在水平路面上行駛,且牽引力的功率為P,在行駛時間t1內(nèi)消耗的電能為E,在這個過程中,摩擦阻力為_____,汽車的效率為_____(用給定的字母表示).

(2)若汽車在相同的水平路面上以v/2的速度勻速行駛,行駛時間為t2,則牽引力在t2時間內(nèi)做的功為_____(用給定的字母表示).

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【題目】如圖,有A、B、C、D四種測量水溫的操作。請你評價這四種操作方法的正誤。如果是錯誤的,指出錯在哪里

A: ______

B: ______

C: ______

D:正確。

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