分析 (1)將天平放在水平臺上后,將游碼移至左端的零刻線,指針偏右說明左盤高,平衡螺母向左調(diào);
(5)用細(xì)線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數(shù)為m3(此時手向上拉住細(xì)線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢),排開水的質(zhì)量為(3)(4)質(zhì)量之差,利用排開水的體積即為石塊的體積,結(jié)合密度公式求出體積;
(6)利用密度公式表達(dá)石塊的密度;
(7)若對換步驟順序,從排開水的體積變化入手分析測量體積變化,分析密度變化.
解答 解:(1)調(diào)節(jié)天平前,將天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處;
若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),平衡螺母應(yīng)向左調(diào);
解:(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,應(yīng)將游碼移至零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),直至天平平衡;
(5)用細(xì)線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數(shù)為m3(此時手向上拉住細(xì)線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢),排開水的質(zhì)量為m排=m3-m2;若水的密度為ρ水,石塊的體積為V石=V排=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$.
(6)石塊的密度ρ石塊=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{石}}$=$\frac{{m}_{1}}{\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$,
(7)此實(shí)驗(yàn)過程中若將(3)(4)順序?qū)Q,則所測水與燒杯的質(zhì)量m2變小,因?yàn)樘岢鍪瘔K時會有水帶出,則所測排開水的體積變大,因此測得的石塊的體積變大,故測量石塊的密度偏。
故答案為:(1)零刻度線;左;
(5)$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$;
(6)$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$;
(7)。
點(diǎn)評 此題主要考查學(xué)生對于測量密度實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,天平的調(diào)解、利用轉(zhuǎn)換思維求體積是重點(diǎn)與難點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | m甲>m乙,c甲>c乙 | B. | m甲>m乙,c甲<c乙 | C. | m甲<m乙,c甲<c乙 | D. | m甲<m乙,c甲>c乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1大于F2 | B. | 甲的機(jī)械效率等于乙的機(jī)械效率 | ||
C. | F1做的功大于F2做的功 | D. | F1做功的功率等于F2做功的功率 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物理量 | l | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機(jī)械效率η | 74.1% | 62.5% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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