7．一杯水倒掉一半后，下列判斷正確的是（　�。�
A．質(zhì)量變小，密度不變B．質(zhì)量不變，密度不變
C．質(zhì)量變小，密度變小D．質(zhì)量不變，密度變小

分析 質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變；密度是物質(zhì)的某種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，同種物質(zhì)的密度一般不變．

解答 解：一杯水倒掉一半后，質(zhì)量減半，但是物質(zhì)的種類不變，因此密度不變．
故選A．

點評 此題考查了質(zhì)量的特點和密度的特點，屬于簡單題型，難度較�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小明同學(xué)為了測量水龍頭的流量，他在科普資料上查到流量的定義：流量（Q）是單位時間內(nèi)通過某一橫截面的液體（或氣體）的體積，如圖，若某段水管中水從B端流到A端所用時間為t，水流速度為v，管內(nèi)橫截面積為S，根據(jù)流量的定義，可得（　　）
A．Q=SvB．Q=$\frac{Sv}{t}$C．Q=$\frac{vt}{S}$D．Q=Svt

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，繩子的一端固定，另一端繞過一個重為G的圓柱體，在繩子的自由端用大小不變的水平拉力F，使圓柱體沿水平地面在t時間內(nèi)滾動了一段距離S，在此過程中接力F做功的功率為（　　）
A．$\frac{FS}{t}$B．$\frac{GS}{t}$C．$\frac{2FS}{t}$D．$\frac{（G+F）}{t}$

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1=R2=R3=l0Ω．當(dāng)S1、S2都斷開時，電流表示數(shù)為0.2A，則電源電壓4V；當(dāng)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為0.8A，此時通電l0s，電阻R2產(chǎn)生的熱量為16J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗裝置如圖甲所示． 
（1）加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時水的溫度為50℃．
（2）要縮短加熱時間，請寫出一種可行的辦法：減少燒杯內(nèi)水的質(zhì)量，當(dāng)觀察到氣泡越來越大（選填“氣泡越變越大”或“氣泡越變越小”）時，說明水已沸騰．
（3）水在沸騰過程中雖然溫度不再升高，但酒精燈要持續(xù)加熱，這說明液體在沸騰過程中要繼續(xù)吸熱．
（4）圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．一個容積為2.5L的塑料瓶，用它裝水，最多裝多少千克？用它裝植物油呢（1L=1dm3，植物油ρ油=0.8×103kg/m3）？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．三位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行爬樓比賽，看看誰的功率大，他們展開了如下的討論：
甲：只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能進(jìn)行比較；
乙：在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進(jìn)行比較；
丙：在爬樓的高度相同時，只要測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進(jìn)行比較．
上述觀點正確的是哪些？請用公式簡要說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．《舌尖上的中國》聚集了普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識正確的是（　�。�
A．煎魚用的鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B．炒菜主要是通過做功的方式使肉的內(nèi)能增加
C．拌涼菜能入味說明分子沒有做無規(guī)則運動
D．蒸包子是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱把包子蒸熟

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．回顧實驗與探究：（探究水沸騰時溫度變化的特點：）
表格圖象
時間/min01234567
溫度/℃90939699101101101101
請利用表格中的數(shù)據(jù)，用描點法畫出水的溫度隨加熱時間變化的圖象．
結(jié)論水沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度不變，這個溫度叫做水的沸點，上述實驗中的水的沸點為101℃

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同步練習(xí)冊答案