A. | 通過吸引大頭釘個數來反映磁性強弱,這是控制變量的方法 | |
B. | 為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,需將電源正負極對調 | |
C. | 為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,需改變滑動變阻器滑片的位置 | |
D. | 為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系,需改變滑動變阻器滑片的位置 |
分析 轉換法是指在保證效果相同的前提下,將不可見、不易見的現象轉換成可見、易見的現象;將陌生、復雜的問題轉換成熟悉、簡單的問題;將難以測量或測準的物理量轉換為能夠測量或測準的物理量的方法;
物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題;每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.
根據轉換法和控制變量法回答.
解答 解:A、通過吸引大頭釘個數來反映磁性強弱,這是轉換法,故A錯誤;
BC、為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,要通過移動變阻器的滑片改變電流的大小,與電源正負極對調無關,故B錯誤、C正確;
D、為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系,要控制電流大小不變,應改變線圈匝數的多少,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查轉換法和控制變量法的應用,關鍵是明確兩種研究方法的含義.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
物 質 | 密度ρ/(kg×m-3) (常溫常壓下) |
冰 | 0.9×103 |
鋁 | 2.7×103 |
鐵 | 7.9×103 |
水 | 1.0×103 |
物 質 | 熔點t/℃ (標準大氣壓下) |
冰 | 0 |
鋁 | 660 |
鐵 | 1535 |
銅 | 1083 |
A. | 鋁塊可以放在鐵鍋中熔化 | |
B. | 質量相等的實心鐵塊和實心鋁塊,鋁塊的體積較小 | |
C. | 物質的狀態(tài)發(fā)生變化時,物質的密度值保持不變 | |
D. | 把溫度為-8℃的冰放入盛有0℃水的密閉隔熱容器中一段時間后,冰的質量會增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地磁場的N極在地球的地理北極附近 | |
B. | 地球周圍的磁感線從地球地理北極附近出發(fā),回到地球地理南極附近 | |
C. | 僅在地磁場的作用下,可自由轉動的小磁針靜止時,N極指向地理的南極附近 | |
D. | 宋代科學家沈括最早發(fā)現了地磁場的兩極與地理的兩極并不完全重合 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當S1斷開,S2接b時,處于低檔 | B. | 當S1閉合,S2接b時,處于高檔 | ||
C. | 當S1斷開,S2接b時,處于高檔 | D. | 高檔功率大小為2000W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 反射角和入射角都是90° | B. | 反射角和入射角都是0° | ||
C. | 反射角是90°,入射角是0° | D. | 反射角是45°,入射角是45° |
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