【題目】如圖所示，①②③④四幅圖分別表示來自遠方物體的光經(jīng)過遠視眼、近視眼折光系統(tǒng)折射后的成像情況和對它們進行矯正的做法．其中分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（ ）
A.②①
B.③①
C.②④
D.③④

【答案】B
【解析】在以上四個圖中，只有③圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，所以③圖表示了近視眼的成像情況；②圖入射光線會聚在視網(wǎng)膜后方，是遠視眼；為了使光線會聚在原來的會聚點后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前發(fā)散一下，因此帶對光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正．故選①圖．遠視眼戴凸透鏡矯正④．
故選B．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用近視眼的成因與矯正辦法和遠視眼的成因與矯正辦法的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握近視的形成：（1）睫狀體功能降低不能使晶狀體變薄，晶狀體折光能力大． （2）眼球的前后方向上過長．這兩種結果都能使像成在視網(wǎng)膜前方，形成近視．因為凹透鏡對光有發(fā)散作用，所以用凹透鏡制成眼鏡矯正近視；遠視：（與近視相反） 用凸透鏡矯正．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明物理實驗時，使用的一些工具。

（1）圖甲測定橡皮的長度，所用刻度尺的分度值是 cm ,橡皮的長度是 cm。

（2）圖乙是用停表測量校運會上男子3000m比賽成績，從開始計時到此刻經(jīng)歷的時間是

min s。

（3）圖丙是用天平測量木塊質(zhì)量，操作時存在的錯誤有 、 ；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡在光具座上的位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．
（1）小華實驗中發(fā)現(xiàn)，隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應向調(diào)節(jié)凸透鏡．
（2）小華調(diào)整后，如上圖，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，就是利用此成像原理制成的（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）．若固定凸透鏡的位置不動，將蠟燭向左移動少許，則應將光屏向（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的要些．
（3）透鏡位置不變，小明將蠟燭移到標尺45cm處，此時應站在透鏡（選填“左”或“右”）一側(cè)觀察蠟燭的像，當觀察到像時（選填“有”或“沒有）光進入人眼．
（4）小明又將蠟燭放在10cm刻度線處，調(diào)整光屏使光屏上成清晰的像，然后拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且靠近凸透鏡．結果光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動了適當距離時，又觀察到清晰的像，由此分析，還可以只將蠟燭向（遠離/靠近）凸透鏡的方向移動適當距離也能觀察到清晰的像，顯然這是（近視/遠視）眼鏡．
（5）為了粗測凸透鏡的焦距，小明在上午第二節(jié)課后（9：30左右），將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置．旁邊的同學卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位普通中學生沿教學樓的樓梯勻速登高了3m，該同學登樓做的功最接近 （ ）

A. 50 J B. 150 J C. 1500 J D. 15000 J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置．下列有關表述錯誤的是

A. 每次實驗時，應使小車從斜面的同一高度滑下

B. 小車受到的阻力越小，小車運動的路程就越遠

C. 運動的小車如果不受阻力，它將一直靜止不動

D. 研究過程中采用了實驗加推理的方法

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點在于：一是利用使教室里各座位上的同學都能看到畫面；二是白布能反射顏色的光，使同學們能看到色彩正常的畫面．平面鏡的作用是 ． 為了使屏幕上的像大一些，則應將投影儀（靠近，遠離）屏幕．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家有一輛轎車，爸爸在給他講車的性能時，總是說“2.0的排量”，卻很少說“功率”，為此小明特地從網(wǎng)上查到了排量的定義：

活塞從上止點（最高處）移動到下止點（最低處）所通過的“工作容積” 稱為氣缸排量。如果發(fā)動機有若干個氣缸，所有氣缸“工作

容積” 之和稱為發(fā)動機排量。小明從說明書上查到家中的轎車采用的是LFX直列四缸發(fā)動機，排量（V排）為2.0L;從網(wǎng)上查找到了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關系如圖所示。

(l)設做功沖程燃氣對活塞的平均壓強為P0，發(fā)動機的排量為V排，每個活塞的受力面積為S，活塞移動距離為L，則V排=4SL（因為該車有四個氣缸）。每個工作循環(huán)中，四個氣缸燃氣對活塞做的總功是單個氣缸做功的4倍。做功沖程中燃氣對活塞做功一次的時間為。請推導出：當發(fā)動機轉(zhuǎn)速一定（n一定）時，轎車發(fā)動機的輸出功率（P出）與其排量(V排)的關系式，并說明兩者的關系。

(2)小明又向爸爸詢問了一些實測數(shù)據(jù)：轎車行駛的路況較好，平均車速為100km／h時，發(fā)動機轉(zhuǎn)速為2000r／min,平均油耗為9L／100km。參考如圖中的數(shù)據(jù)，分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時，發(fā)動機的效率約為多少？(己知汽油的熱值為4.6×107J／Kg，密度為0.7×103kg／m3)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理實驗中常用到等效替代法。例如將一個10Ω的電阻替換某電路中串聯(lián)的兩個5Ω的電阻，在其他條件不變的情況下，該電路中電流不變，說明一個10 Ω的電阻與兩個串聯(lián)5 Ω的電阻對電流的阻礙作用是等效的，所以可以用一個10Ω的電阻替代兩個串聯(lián)5 Ω的電阻。小明利用等效替代的思想來測量待測電阻Rx的阻值，如如圖所示。

(l)下面是小明的實驗過程：

①按照電路圖連接好電路，并將電阻箱‰的阻值調(diào)到最大__________；

②閉合開關S1前，滑片P置于_________ 端。 （選填“a”或“b”）

③閉合開關S1;

④閉合開關___________，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當?shù)奈恢�，記下此時電流表的示數(shù)I。

⑤先斷開開關__________，再閉合開關_________，保持__________的電阻不變，調(diào)節(jié)____________．使電流表的示數(shù)仍為I，此時電阻箱的阻值等于待測電阻Rx的阻值。

(2)在此實驗中，若將電流表改用電壓表，其他器材不變，請在虛線框內(nèi)畫出用等效替代法測量Rx電阻的實驗電路圖____________。（要求所設計的電路在連接后，只能通過開關改變電路連接情況）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一凸透鏡的焦距是8cm，將點燃的蠟燭放在離凸透鏡12cm處，則所成的像是

A. 正立、縮小的虛像 B. 倒立、縮小的虛像

C. 倒立、縮小的實像 D. 倒立、放大的實像

查看答案和解析>>

同步練習冊答案