分析 (1)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài),在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié);
(2)根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)和距離支點(diǎn)的格數(shù),結(jié)合杠桿平衡條件進(jìn)行相關(guān)分析和計(jì)算;
(3)在B點(diǎn)掛鉤碼,對(duì)B點(diǎn)的力的方向只能是豎直向下,此時(shí)力臂為OB,用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼,可以改變作用在B點(diǎn)的力的方向,力臂將不是OB,據(jù)此分析回答.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼靜止時(shí),杠桿處于平衡狀態(tài);由圖知,杠桿右端偏高,為使杠桿在水平方向平衡,需要將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
(2)動(dòng)力作用點(diǎn)在B上,由于支點(diǎn)在一側(cè)不是在中間,因此動(dòng)力的方向與阻力的方向相反,為了方便讀出力臂,力的方向與杠桿垂直,因此拉力的方向應(yīng)豎直向上;
設(shè)杠桿上每格距離為L(zhǎng),由圖可知,鉤碼的總重力G=0.5N×3=1.5N,力臂LA=4L,拉力的力臂LB=2L,
由F1L1=F2L2得,拉力的大小F=$\frac{G{L}_{A}}{{L}_{B}}$=$\frac{1.5N×4L}{2L}$=3N;
(3)從支點(diǎn)到力的作用線的距離叫力臂,在杠桿兩側(cè)掛鉤碼,由于重力的方向是豎直向下的,力臂在杠桿上可以直接讀出,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉,若彈簧測(cè)力計(jì)傾斜時(shí),拉力不再與杠桿垂直,這樣力臂會(huì)發(fā)生變化,相應(yīng)變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力會(huì)相應(yīng)增大,才能使杠桿仍保持平衡,這樣做實(shí)驗(yàn)可以加深學(xué)生對(duì)力臂的正確認(rèn)識(shí),故B正確.
故答案為:(1)平衡;右;(2)豎直向上;3;(3)B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),掌握杠桿平衡的含義并理解在調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是關(guān)鍵,要求能夠熟練的應(yīng)用杠桿的平衡條件進(jìn)行分析問(wèn)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 38℃和39℃ | B. | 37.5℃和38℃ | C. | 38℃和38℃ | D. | 37.5℃和39℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓是12V | B. | 電路的總功率是4.5W | ||
C. | 電路的總電流是1.2A | D. | 電路的總電阻是12Ω |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固體和液體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g沒(méi)有間隙 | |
B. | 物體吸收熱量,溫度不一定升高 | |
C. | 當(dāng)物體的溫度降至0℃,分子就停止運(yùn)動(dòng) | |
D. | 破鏡不能重圓,主要是因?yàn)榉肿娱g有排斥力 |
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