【題目】媽媽用電動自行車送小婷上學,途中媽媽提醒小婷“坐好,別動!”.這個“別動”的參照物是( )
A.電動自行車上的座位
B.路旁的樹木
C.迎面走來的行人
D.從旁邊超越的汽車
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A.
拉小提琴時,手在不同位置按弦,是為了改變響度
B.
抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體在振動
C.
道路兩旁設置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲
D.
發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示的燒杯和試管里均盛有碎冰塊,下面用酒精燈加熱,當燒杯中的碎冰有一半熔化時,試管中的碎冰(選填“會”、“不會”)熔化;如果燒杯和試管中的冰全部都熔化成水后,當燒杯中的水沸騰時,試管中的水溫(選填“能”、“不能”)達到沸點,(選填“會”、“不會”)沸騰.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運動,說明力可以使物體的___________發(fā)生改變;鉛球落地時將地面砸出了一個小坑,說明力可以使物體的___________發(fā)生改變。如果飛行中的鉛球在最高點時,受到的所有的力突然消失,那么鉛球?qū)⒆?/span>___________運動。
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【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面,為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,小軍同學作出了以下猜想:
猜想①:與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關
猜想②:與蔬菜的表面積有關
猜想③:與蔬菜的表面空氣的流動速度有關.
為了檢驗上述的猜想是否正確,小軍按如圖進行了四次實驗(實驗器材除B中有未剖開的胡蘿卜,其余的均已剖開)
(1)這四次實驗中,實驗可驗證猜想①是正確的,D的驗證猜想是 .
(2)小軍的實驗可得出的結論是: .
(3)通過實驗,使我們認識到,生活中要使蔬菜保鮮,正確的做法是: .
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【題目】將一杯牛奶放在水平桌面上如圖所示,下列關于作用力情況的分析,正確的是
A. 牛奶對杯子底的壓力大小等于牛奶所受的重力
B. 杯子和牛奶所受的總重力與桌面對杯子的支持力大小相等
C. 桌面對杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對相互作用力
D. 杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級強震,地震發(fā)出的是聲波,這種聲波人耳(選填“能”、“不能”)聽到,地震很可能會引起海嘯,這是因為聲能傳遞(選填:“信息”、“能量”).
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【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是
A. 蘇科版八下物理課本的質(zhì)量是240g B. 人正常步行的速度是5m/s
C. 洗澡水的溫度是70℃ D. 對人體安全的電壓是36伏
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