下列估測中學(xué)生的數(shù)據(jù),符合實際情況的是( )
A.腳的長度約為250mm B.正常步行的速度約為1.1 km/h
C.體重約為500kg D.脈搏跳動一次的時間約為2s
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖18所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置.
①加熱過程中,用攪棒攪動的目的是_________________;水和煤油吸熱的多少是通過_______________________來反映的 。
②關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是______________
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C.使用相同的燒杯
用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;
①圖19所示壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的______________來反映被測壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_________________ 。
②圖20甲、乙、丙、表示探究過程中的三個情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.比較圖_________________可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān);比較圖______________可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一阻值為60Ω的電熱絲接在電源上,通過它的電流為2A,通電1min產(chǎn)生的熱量為( )
A、1.44×104J B、7.2×103J C、3. 6×103J D、1.2×102J
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個太陽能熱水器中的水吸收了8.4×106J的熱量后,水的溫度從20℃升高到40℃,已知水的比熱為4.2×103J/(kg•℃),則太陽熱水器內(nèi)水的質(zhì)量為 kg。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖11所示是探究杠桿平衡條件的實驗裝置。
(1)在使用前若發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使它在水平位置平衡,則應(yīng)將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),調(diào)平后在整個實驗過程中, (選填“需要”或“不需要”)還要再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母?
(2)他測得的數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗序號 | 動力F1/N | 阻力F2/N | 動力臂L1/m | 阻力臂L2/m |
1 | 2 | 1 | 0.20 | 0.10 |
2 | 1 | 2 | 0.08 | 0.04 |
3 | 3 | 2 | 0.20 | 0.30 |
以上三組數(shù)據(jù)中,實驗序號為 的一組數(shù)據(jù)肯定有錯誤,更正實驗數(shù)據(jù)后可以得出的結(jié)論是:
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,將同一物體分別沿光滑斜面AB、AC以相同的速度,勻速拉到頂點A,施加的力分別為F1、F2.拉力做功分別為W1、W2,拉力的功率為P1、P2.下列正確的是( )
A.F1<F2 W1=W2 P1<P2
B.F1>F2 W1>W(wǎng)2 P1>P2
C.F1>F2 W1=W2 P1=P2
D.F1<F2 W1=W2 P1>P2
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科目:初中物理 來源: 題型:
生活中的“粘”字常與一些物理現(xiàn)象有關(guān),如:吃冰棒時會感到粘舌頭,這是由于水發(fā)生了 (填物態(tài)變化名稱) 現(xiàn)象;表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起,這是因為分子間存在 . PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們在空中做無規(guī)則運(yùn)動,人體吸入后會進(jìn)入血液對并人體形成危害,室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放,室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧.有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是一種小雞孵化器的電路模型圖,在一般情況下,只需燈光照明,溫度較低時,則需要加熱。電源電壓為72V,R1為定值電阻,R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動變阻器,其上標(biāo)有“200Ω 3A”的字樣,電流表A1的量程為0~0.6A,電流表A2的量程為0~3A,燈泡上標(biāo)有“12V 3W”的字樣。
(1)燈泡正常工作時的電流是多大?
(2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡正常工作,求R1的阻值。
(3)S、S1、S2均閉合時,求R2上消耗電功率的最大值。
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