15.某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的由同種材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直后連接在A、B接線(xiàn)柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線(xiàn)接上,使電路完整.

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最右( 選填“左”或“右”) 端.
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,此時(shí)金屬絲的電阻R=5Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度L 和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如下表:
L/cm1530456075
R/Ω2.557.51012.5
分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關(guān)系是:當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大(選填“越大”或“越小”).
(5)在實(shí)驗(yàn)中,探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定,這種研究問(wèn)題的科學(xué)方法叫控制變量法.

分析 (1)掌握電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的連接方式,注意電流表、電壓表量程的選擇及正負(fù)接線(xiàn)柱的接法,滑動(dòng)變阻器要接一上一下;
(2)為防止電流過(guò)大,在閉合開(kāi)關(guān)前,需將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處;
(3)在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí),需先確定電流表的量程和分度值,根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$計(jì)算電阻值;
(4)分析電阻和長(zhǎng)度的變化關(guān)系,得出結(jié)論;
(5)根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析.

解答 解:
(1)因?yàn)殡姵仉妷簽?V,所以電壓表的量程選擇0~3V的量程,將電壓表3V的接線(xiàn)柱與滑片P相連;將電流表與電阻串聯(lián),將電流表的負(fù)接線(xiàn)柱與接線(xiàn)柱B連接,如下圖所示:

(2)由于滑動(dòng)變阻器接的下面左邊的接線(xiàn)柱,所以閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最右端;
(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.4A;
則R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω.
(4)由表格中數(shù)據(jù)知,電阻長(zhǎng)度增大為原來(lái)的幾倍,電阻值便增大為原來(lái)的幾倍或電阻值與長(zhǎng)度的比值是一個(gè)常數(shù),所以其它條件不變,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比;導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大;
(5)探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定,用到了控制變量法.
故答案為:(1)如上圖;(2)右; (3)5; (4)越大;(5)控制變量法.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,考查了有關(guān)滑動(dòng)變阻器、電流表的連接及讀數(shù),同時(shí)考查了電阻的計(jì)算及根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,是一道綜合性很強(qiáng)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí),班級(jí)的“小專(zhuān)家”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為:

(1)通過(guò)圖2和3的操作可以探究浮力與排開(kāi)液體體積的關(guān)系,探究結(jié)果是:液體密度相同,物體排開(kāi)液體的體積越大,受到液體的浮力越大.
(2)通過(guò)圖和3、4(只填序號(hào))的操作可以探究浮力與物體浸沒(méi)的深度的關(guān)系,探究結(jié)果是浮力大小與物體浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)
(3)通過(guò)圖和4、5(只填序號(hào))的操作可以探究浮力與液體密度的關(guān)系,探究結(jié)果是在排開(kāi)液體體積相同的情況下,液體密度越大,浮力越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.一位同學(xué)想要測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,現(xiàn)有如下器材可供選擇:電源(電壓未知不變),滑動(dòng)變阻器、定值電阻R0(阻值已知),電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)兩個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)畫(huà)出設(shè)計(jì)的電路圖;
(2)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)用你所測(cè)得的物理量表示出小燈泡的額定功率的表達(dá)式P=$\frac{2.5V×({U}_{2}-2.5V)}{{R}_{0}}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.快速行駛的汽車(chē)上若緊急剎車(chē),人會(huì)往哪個(gè)方向傾倒?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,通電螺線(xiàn)管的上方有一個(gè)靜止的小磁針,軸線(xiàn)上右邊的圓圈表示閉合電路中一部分導(dǎo)體的橫截面,由圖可知通電螺線(xiàn)管的d端為S級(jí),導(dǎo)線(xiàn)的a端應(yīng)接電源的負(fù)級(jí),閉合電路的這部分導(dǎo)體分別向“1”、“2”、“3”、“4”四個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),沿“1”和“3”方向運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整.

(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖1所示的光路圖.則該透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度.
(3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距m/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實(shí)像
22516.7
32020倒立、等大的實(shí)像
415倒立、放大的實(shí)像
55正立、放大的虛像
①表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為倒立、縮小、實(shí)像
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
(4)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,如圖2所示(P點(diǎn)是2倍焦距處).你解決的方法是把蠟燭向上調(diào)(或凸透鏡向下移動(dòng),或光屏向上移動(dòng)).
(5)再把蠟燭移到B點(diǎn)處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像,要想看到這個(gè)像,應(yīng)從圖2中的C (填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察.
(6)當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于圖3所示的位置時(shí),光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰縮小的像,用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上C(選填“C”或“D”)處仍能得到一個(gè)清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.(1)一節(jié)干電池的電壓是1.5V.
(2)36mA=0.036A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.(1)為了規(guī)范交通,在很多重要的路段都安裝了超速自動(dòng)抓拍裝置.在車(chē)道上相隔一定距離的路面下分別安裝一個(gè)矩形線(xiàn)圈,線(xiàn)圈和拍攝裝置的控制電路相連接,汽車(chē)通過(guò)線(xiàn)圈上方的路面時(shí),由于電磁感應(yīng)會(huì)引起控制電路的電流變化;從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抓拍,如果某一路段要求時(shí)速不超過(guò)50km/h,當(dāng)汽車(chē)先后通過(guò)兩個(gè)線(xiàn)圈上方的時(shí)間間隔小于0.5s時(shí),拍攝系統(tǒng)就會(huì)被激活而拍下超速汽車(chē)的照片,否則將不會(huì)激活拍攝系統(tǒng).根據(jù)這一要求,兩個(gè)線(xiàn)圈的距離應(yīng)設(shè)計(jì)為6.9m(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(2)雙休日自駕車(chē)外出郊游,在行駛的過(guò)程中,善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車(chē)上有一個(gè)速度和路程的表盤(pán),示數(shù)如圖甲所示,該車(chē)勻速行駛了一段時(shí)間后,表盤(pán)示數(shù)變?yōu)閳D乙所示,那么這段時(shí)間為0.5h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.仿照例子填寫(xiě)下列單位所對(duì)應(yīng)的物理量:例:m/s:速度,kW•h:電功,J/(kg•℃):比熱容,N/m2(Pa):壓強(qiáng).

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