分析 (1)使用刻度尺時,要先看一下刻度尺零刻度線、知道刻度尺的量程、確定最小分度值;
(2)在使用刻度尺測量物體的長度時,要正確放置:刻度尺0刻度線對齊被測對象,0刻度線磨損的可任選一刻度線作為0刻度線;
必須放正重合,不能歪斜;尺的刻面必須緊貼被測對象;
(3)刻度尺的讀數(shù)時視線與刻度垂直,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:(1)使用刻度尺前要注意觀察它的零刻度線、量程和分度值.
(2)A、圖中刻度尺沒有從零刻度線處開始,讀數(shù)時會不準確,所以A錯誤;
B、圖中刻度尺放置方向與被測長度一致,且刻度緊貼物體,所以B正確;
C、圖中刻度尺有一定的厚度,這樣放置刻度不能緊貼物體,讀數(shù)時會不準確,所以C錯誤;
D、圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致(即刻度尺沒有放正),所以D錯誤.
故選:B.
(3)讀數(shù)時,視線要與尺面垂直,故選B.
刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm.
起始位置對應的刻度值是0.00cm,末端對應的刻度值是2.45cm,物體的長度L=2.45cm.
故答案為:(1)量程;分度值;(2)B;(3)B;1mm;2.45cm.
點評 本題主要考查刻度尺的使用方法,關鍵要看清刻度尺的分度值,讀數(shù)時視線與刻度尺的尺面垂直,要注意估讀到分度值的下一位數(shù).
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一塊冰 | B. | 一塊糖 | ||
C. | 一小堆鹽 | D. | 一塊不規(guī)則的鐵塊 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室中學生受到的重力約為50N | |
B. | 課間學生在教室的步行速度約為5m/s | |
C. | 教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為200g | |
D. | 課桌的高度約為80cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100牛 | B. | 0牛 | C. | 0.98牛 | D. | 200牛 |
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