【題目】如圖所示,圓柱形容器中盛有某種液體,有一個(gè)體積為103cm3、質(zhì)量為500g的實(shí)心小球被細(xì)線系在容器底部,液體深為50cm,對(duì)容器底的壓強(qiáng)為4.0×103Pa。(g=10N/kg)求:
(1)容器中液體的密度。
(2)細(xì)線對(duì)小球的拉力。
(3)剪斷細(xì)線后,小球最終露出液體表面的體積。
【答案】(1)0.8×103kg / m3;(2)3N;(3)3.75×10-4m3
【解析】
(1)已知h=50cm=0.5m,V=103cm3=1×103m3,m=500g=0.5kg,則由p=ρ液gh得,ρ液==0.8×103kg/m3; (2)因?yàn)榇藭r(shí)小球全部浸沒在液體中,所以V排=V物,F(xiàn)浮=ρ液gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×1×103m3=8N,G=mg=0.5kg×10N/kg=5N,此時(shí)小球受力平衡,即F浮=G+F拉,則F拉=F浮G=8N5N=3N. (3) 剪斷細(xì)線后,小球要上浮,最后漂浮在液面上,所以F浮=G,即ρ液gV排=mg,即0.8×103kg/m3×V排=0.5kg,解得V排=0.625×103m3,則小球最終露出液體表面的體積V露=VV排=1×103m30.625×103m3=0.375×103m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】由于光在電影屏幕上發(fā)生 , 所以人們能從不同方向看到屏幕上的像.小明想用一塊平面鏡使水平面成30°角的太陽光豎直射入井中(如圖所示),則反射光線與入射光線的夾角為 , 在圖中畫出平面鏡的位置并標(biāo)出鏡面與水平面夾角的度數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,拿一個(gè)大口玻璃瓶,瓶?jī)?nèi)裝少量的水,用塞子塞緊,通過塞子上的開口往瓶里打氣.
(1)當(dāng)塞子從瓶口跳起來時(shí),可以看到瓶?jī)?nèi)會(huì)出現(xiàn) .
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:瓶?jī)?nèi)的空氣膨脹做功時(shí),內(nèi)能 ,溫度 ,使瓶?jī)?nèi)空氣中的水蒸氣液化成小水珠.
(3)由此實(shí)驗(yàn)及其它大量實(shí)驗(yàn)可以得出這樣一個(gè)結(jié)論: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是小剛同學(xué)用如圖所示裝置做“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:
(1)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)探頭的橡皮膜朝下浸入水中5cm深時(shí),微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面高度差為________cm;保持探頭的橡皮膜所在的深度不變,當(dāng)探頭的橡皮膜方向由朝上改為朝下時(shí),微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面高度差__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
(2)根據(jù)第5組和第6組的數(shù)據(jù)可以知道微小壓強(qiáng)計(jì)探頭在水和酒精中的深度相同時(shí),水產(chǎn)生的壓強(qiáng)_______酒精所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。(選填“大于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面積30cm2;杯內(nèi)水重2N,水深6cm,g取10N/kg。請(qǐng)計(jì)算:
(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為多少?
(2)水對(duì)杯底的壓力為多少?
(3)水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少?
(4)水杯對(duì)桌面的壓力為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A. 用聽診器看病,減小聲音分散,可增大響度
B. 聲吶探測(cè)魚群,超聲波在水傳播的速度比光波、無線電波的速度大
C. 男女聲二重唱,聲音大小不同是因?yàn)橐粽{(diào)不同
D. 沖擊鉆在墻上打孔,捂住耳朵可以減小噪聲頻率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】京哈高速鐵路客運(yùn)于2013年12月28日正式開通,承載客運(yùn)任務(wù)是“和諧號(hào)”動(dòng)車組
(1)如圖甲所示,英子上車后,坐在車廂內(nèi)向外觀望,她發(fā)現(xiàn)對(duì)面并排停著一列列車.忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進(jìn)了,但是,“駛過”了對(duì)面列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上她乘坐的列車還停在站臺(tái)上,而對(duì)面的列車卻向反方向開去了.她這種“錯(cuò)覺”的原因是在前后兩種情況下,所選擇的參照物不同而造成的,她感覺自己的車前進(jìn)了是以________為參照物;實(shí)際車還停在站臺(tái)上是以________為參照物.
(2)車出站以后,該列車在某段平直軌道上的運(yùn)動(dòng)情況如如圖乙所示的s﹣t圖象,由該圖象可知它行駛的速度為________ m/s,它在20s內(nèi)通過的路程為________ m.
(3)在圖丙中畫出該車的v﹣t圖象___________.
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【題目】小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后,對(duì)材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請(qǐng)閱讀并回答下列問題.實(shí)驗(yàn)步驟:
①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子;
②把鬧鐘放到一個(gè)鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時(shí)人離盒子的距離;
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到下表的數(shù)據(jù):
回答問題:
(1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到聲音的響度越________(選填“大”或“小”)的原理。
(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________(選填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料________(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V保持不變,所用小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物圖連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)小燈泡變亮_____。
(2)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來首先應(yīng)該操作的是_____ (填序號(hào))
A.檢查電路是否斷路
B.檢查電路是否短路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示,分析圖象可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時(shí),燈絲的電阻會(huì)_____(選填“增大”、“不變”或“減小“);小燈泡的額定功率為_____W。
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