【題目】如圖是甲、乙兩輛小車同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的s﹣t圖象,由圖象可知( 。
A. 在0~10秒時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車通過的路程相等
B. 在0~5秒時(shí)間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度小
C. 第10秒鐘時(shí),甲、乙兩車速度相同
D. 10~20秒時(shí)間內(nèi)乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
【答案】A
【解析】
A、由圖象可知,在0~10秒時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車通過的路程都為20m,故A正確;
B、由圖象可知,在0~5s時(shí)間內(nèi),甲通過的路程是10m,乙通過的路程是15m,所以乙通過的路程長,則乙的速度較大,故B錯(cuò)誤;
C、由圖象可知,甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng),即甲的速度不變,而乙在第10s時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài),故第10秒鐘時(shí)甲、乙兩車速度不同,故C錯(cuò)誤;
D、由圖象可知,10~20秒時(shí)間內(nèi)乙車的路程不變,所以乙處于靜止?fàn)顟B(tài),故D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖L1、L2是規(guī)格分別為“6V 6W“、“3V 2.7W“的小燈泡,將它們連在如圖的電路中,電源電壓恒定不變,當(dāng)只閉合S時(shí),L2正常發(fā)光。(不計(jì)溫度對(duì)燈泡電阻的影響)求:
(1)電源電壓
(2)燈泡L1的電阻R1
(3)當(dāng)S、S1都閉合時(shí),10s內(nèi)電流做的總功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,某小組將光從空氣分別射入水和玻璃中,并記錄了如下數(shù)據(jù):
空氣中的入射角i | ||||
水中的折射角r | ||||
玻璃中的折射角 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到一些規(guī)律:
(1)當(dāng)光從一種介質(zhì)垂直射入到另外一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向______(填“改變”或“不變”)。
(2)光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí),折射角隨著入射角的增大而______(填“增大”或“減小”);分析表中數(shù)據(jù)猜想,光從空氣射入其他介質(zhì)時(shí),折射角______(填“可能”或“不可能”)達(dá)到。
(3)當(dāng)光線以入射角從水中射向空氣時(shí),折射角等于______。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,用塑料薄膜和水制成一個(gè)“水凸透鏡”,與外觀尺寸相同的玻璃凸透鏡相比,“水凸透鏡”的焦距更______(填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時(shí),小東采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。他向左移動(dòng)金屬棒AB,發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)。向右移動(dòng)金屬棒AB,發(fā)現(xiàn)電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)。則下列說法正確的是
A. 由上面所述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出回路中的電流方向跟導(dǎo)體AB切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
B. 若要探究感應(yīng)電流方向跟磁場方向是否有關(guān),應(yīng)保持導(dǎo)體AB切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變,將該U形磁體磁極上下調(diào)換
C. 若將裝置中的U形磁體換用磁性更強(qiáng)的U形磁體,可以探究感應(yīng)電流大小跟磁性強(qiáng)弱是否有關(guān)
D. 如果保持直導(dǎo)線AB不動(dòng),向左或向右移動(dòng)U形磁體,回路中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,證明:“在物距u=2f時(shí),凸透鏡所成像的高度與物體的高度相等”。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將光具座放在水平桌面上,將‘I’字樣光源、焦距為10cm的凸透鏡、光屏安裝在光具座上,并調(diào)整它們的中心等高共線,將凸透鏡固定在50cm的刻度線處。
②用刻度尺測出‘I’字樣的高度為H, 將‘I’字移到30cm的刻度線處,使‘I字’發(fā)光,調(diào)節(jié)光屏的位置,直到光屏上呈現(xiàn)‘I’字清晰的像,用刻度尺測出像的高度為h, 將H 和h記錄在表格中。
③將凸透鏡A取下,換上焦距為15cm的凸透鏡B,將‘I’字移到20cm的刻度線上,使‘I’字發(fā)光,調(diào)節(jié)光屏的位置,直到光屏上呈現(xiàn)‘I’字清晰的像,用刻度尺測出像的長度為h , 將h記錄在表格中。
④仿照步驟③改變凸透鏡焦距再做4次實(shí)驗(yàn),將所測數(shù)據(jù)記錄在表格中。
(1)小明在實(shí)驗(yàn)探究過程中存在的問題是:________。
(2)寫出改進(jìn)措施:________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一瓶水(未裝滿),瓶里水的質(zhì)量130g,瓶子的容積250m1,一只口渴的烏鴉每次把質(zhì)量為10g的小石塊投入瓶中,直到放入第30塊小石塊后,水面剛好升到瓶口。求:
(1)烏鴉投入小石塊的總質(zhì)量?
(2)烏鴉投入小石塊的總體積?
(3)石塊密度為多少千克每立方米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙兩組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來成實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)所用溫度計(jì)是利用_____原理制成的,加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的_____(選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”)
(2)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短,則甲組選擇的是_____(選填“A或“B“)套裝置。
(3)水中的氣泡在沸騰前_____,沸騰時(shí)_____(填“由大變小”或“由小變大”)
(4)當(dāng)水溫升到91℃時(shí),甲組同學(xué)每隔1mmn記錄一次水溫,得到如表的數(shù)據(jù),分析可知水沸騰時(shí)的溫度是_____℃
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)請(qǐng)?jiān)趫D乙方格紙上畫出“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象
(______)
(6)甲組有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從水開始加熱到沸騰所用時(shí)間過長,為了節(jié)省燃料,縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以采取的方法是_____(寫一種)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),老師讓同學(xué)們?cè)跓仙w上硬紙板,這樣做的目的是____________________。
(2)小明在水溫升高到90 ℃時(shí)開始每隔1 min記錄一次水的溫度。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中在第2 min記錄數(shù)據(jù)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處________。
(3)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象_________。
(4)從圖象中可以看出水的沸點(diǎn)是________℃,水在沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是__________________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們所測水的沸點(diǎn)都低于100 ℃,由此大家判斷可能是當(dāng)時(shí)的大氣壓_________(選填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證“浮力大小與液體密度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小東組裝了如圖所示的裝置。他把小鐵塊掛在彈簧測力計(jì)下,并將其浸沒在水中靜止時(shí),記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為然后逐漸往水中加入食鹽,食鹽溶解后,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)沒有發(fā)生明顯改變,經(jīng)檢查,彈簧測力計(jì)正常完好。下列關(guān)于彈簧測力計(jì)的示數(shù)沒有發(fā)生明顯改變的原因可能是
A. 小鐵塊進(jìn)入液體的深度較小
B. 彈簧測力計(jì)的分度值較大
C. 鐵塊的體積較大
D. 加入的食鹽較少
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