【題目】如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師讓同學(xué)們?cè)跓仙w上硬紙板，這樣做的目的是____________________。

（2）小明在水溫升高到90 ℃時(shí)開(kāi)始每隔1 min記錄一次水的溫度。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，其中在第2 min記錄數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處________。

（3）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象_________。

（4）從圖象中可以看出水的沸點(diǎn)是________℃，水在沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是__________________。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們所測(cè)水的沸點(diǎn)都低于100 ℃，由此大家判斷可能是當(dāng)時(shí)的大氣壓_________（選填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

【答案】減小熱量損失 ，縮短加熱時(shí)間 94 99 吸收熱量而溫度保持不變 低于

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在燒杯上蓋上硬紙板，是為了減少熱量的散失；

（2）由圖乙知道，溫度計(jì)的分度值是1℃，溫度計(jì)的示數(shù)是94℃；

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，然后將各點(diǎn)用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái)，就是水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如下圖：

（4）從圖象知道，從第5分鐘開(kāi)始，水的溫度保持99℃不變，因?yàn)樗诜序v過(guò)程中不斷吸熱，但溫度會(huì)保持不變，所以沸點(diǎn)是99℃；

（5）由于氣壓越低沸點(diǎn)越低，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，所以，當(dāng)時(shí)沸點(diǎn)低于100℃，是由于當(dāng)時(shí)的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀比值定義法回答。

比值定義法

初中物理中，我們認(rèn)識(shí)第一個(gè)物理概念就是速度v，速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的一個(gè)物理量。在引入速度時(shí)，教材首先提出一個(gè)很有意思問(wèn)題，如何表示兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢，有哪些方法呢？

在體育比賽的百米賽跑中，運(yùn)動(dòng)員快步如飛，人們是怎么樣知道誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的快一些呢？觀眾通常采用“相同時(shí)間比路程大小，路程長(zhǎng)的快”，而終點(diǎn)裁判采用方法是“相同路程看所用的時(shí)間，用時(shí)短的快”。于是，問(wèn)題來(lái)了，兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間都不同，我們?nèi)绾伪容^他們運(yùn)動(dòng)的快慢呢？

其實(shí)，綜合剛才兩者的比較方法：相同路程比時(shí)間，或者相同時(shí)間比路程，我們就有了思路：用或者的結(jié)果來(lái)表示運(yùn)動(dòng)的快慢，第一種就是相同時(shí)間比路程，這個(gè)比值越大，物體運(yùn)動(dòng)就越快。而第二種剛好相反，比值越小，物體運(yùn)動(dòng)就越快。我們教材采用的是第一種方法來(lái)定義速度，而第二種比值法其實(shí)也可以，就是不符合我們的認(rèn)知習(xí)慣。

這種用幾個(gè)基本的物理量的“比”來(lái)定義一個(gè)新的物理量的方法，在物理學(xué)中就叫做比值定義法。

比值法定義的基本特點(diǎn)是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性，或基本運(yùn)動(dòng)特征，它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變。例如我們用路程跟時(shí)間之比表示速度，但是這里速度卻與S和t無(wú)關(guān)，只是用了來(lái)計(jì)算出速度的大小。我們用質(zhì)量與體積的比值來(lái)定義密度，但密度是物體本身的一種屬性，不隨質(zhì)量m和體積v的變化而變化。

物理學(xué)中有兩類(lèi)物理量是非常適合利用比值定義法來(lái)定義的。一類(lèi)是物質(zhì)或物體屬性特征的物理量，如：密度、比熱容c、熱值q、電場(chǎng)強(qiáng)度E、磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電容C、電阻R等。它們的共同特征是：由物質(zhì)或物體本身所決定。定義時(shí)，需要選擇一個(gè)能反映某種性質(zhì)的檢驗(yàn)實(shí)體來(lái)研究。比如：定義密度時(shí)，需要選擇體積不同的物體同種物體，和體積相同的不同種類(lèi)物體，觀測(cè)其質(zhì)量的大小，采用比值就可以定義。另一類(lèi)是一些描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)特征的物理量，如速度v、加速度a、角速度等。這些物理量是通過(guò)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)引入的，比如勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)。這些物理量定義的共同特征是：相等時(shí)間內(nèi)，某物理量的變化量相等，用變化量與所用的時(shí)間之比就可以表示變化快慢的特征。

比值定義法描述事物簡(jiǎn)單明了，在物理學(xué)中應(yīng)用廣泛。但不能將比值定義法的公式純粹的數(shù)學(xué)化。在數(shù)學(xué)形式上用比例表示的式子，不一定就應(yīng)用了比值定義法。如公式，只是數(shù)學(xué)形式上的比值，實(shí)際上不具備比值定義法的其它特點(diǎn)。所以不能把比值定義法與數(shù)學(xué)形式的比例簡(jiǎn)單的聯(lián)系在一起。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）比值定義法是指用幾個(gè)基本的物理量的“比”來(lái)定義一個(gè)新的物理量。哪兩類(lèi)物理量適合利用比值定義法來(lái)定義？

①______

②______

（2）下列公式中屬于比值定義法的是______

A.m=ρV B.V=m/ρ C.ρ=m/V

（3）下列關(guān)于密度說(shuō)法正確的是______

A.對(duì)于不同的物質(zhì)，質(zhì)量m越大，密度越大

B.對(duì)于同一種物質(zhì)，質(zhì)量m越大，密度越大

C.密度與體積V成反比

D.密度是物質(zhì)本身的一種屬性與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛小車(chē)同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的s﹣t圖象，由圖象可知（　　）

A. 在0～10秒時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程相等

B. 在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度小

C. 第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車(chē)速度相同

D. 10～20秒時(shí)間內(nèi)乙車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀《嫦娥三號(hào)探測(cè)器成功落月》并回答題

嫦娥三號(hào)探測(cè)器成功落月

2013年12月14日21時(shí)12分。嫦娥三號(hào)依靠自主控制，從高度15 km實(shí)施動(dòng)力下降，全過(guò)程約720s，相對(duì)速度從1.7km/s逐漸減為0。經(jīng)過(guò)了主減速段（高度15km--3km）、快速調(diào)整段、接近段（進(jìn)行粗避障）、懸停段（100m，選擇著陸點(diǎn)）、避障段（100m--30m）、緩速下降段（高度3m后，自由降落）6 個(gè)階段。具體為：距離月面高度15km時(shí)，打開(kāi)7500N變推力反推發(fā)動(dòng)機(jī)減速；距離月面高度3km 時(shí)，進(jìn)入快速調(diào)整段，在20s內(nèi)高度下降了600m，經(jīng)過(guò)接近段下降到距離月面高度100m時(shí)，進(jìn)入懸停段，懸停時(shí)間為30s，在此階段，由于燃料已經(jīng)基本耗盡，探測(cè)器總質(zhì)量降低到只有1.5噸左右，此時(shí)反推發(fā)動(dòng)機(jī)推力變?yōu)?500N，推力方向調(diào)整到豎直向上。然后，進(jìn)入避障段，在25s內(nèi)高度下降到距離月面高度30m，其間，探測(cè)器邊下降邊側(cè)移以避月面上的坑或巖石；然后，進(jìn)入緩速下降段繼續(xù)下降，距離月面h=3m時(shí)，速度再次減為零，此后關(guān)閉所以有發(fā)動(dòng)機(jī)，自由下落至月面。由著陸器和“玉兔”號(hào)月球車(chē)組成的嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器總質(zhì)量是3.8t，“玉兔”號(hào)月球車(chē)的質(zhì)量為140kg。月球表面的g值只有地球表面的六分之一，即：g月=g地/6=1.6 N/ kg。

.結(jié)合閱讀材料回答下列問(wèn)題：

（1）嫦娥三號(hào)探測(cè)器成功落月的過(guò)程中，它的機(jī)械能_______；（選填“不變”、“變大”或“變小”）

（2）在快速調(diào)整階段，探測(cè)器下降的平均速度為_______m/s；

（3）“玉兔”號(hào)月球車(chē)在月球表面的重力為_______N；

（4）在懸停階段末，探測(cè)器相對(duì)地球是________的。（選填“運(yùn)動(dòng)”、或“靜止”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于等于2.5μm的顆粒物，是造成霧霾的罪魁禍?zhǔn)住０阉推渌Ｗ影凑沼纱蟮叫〉呐判蚺帕�，下列排列中正確的是

A. 分子、原子核、電子、PM2.5

B. 分子、原子核、PM2.5、電子

C. 分子、PM2.5、原子核、電子

D. PM2.5、分子、原子核、電子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在國(guó)家提倡節(jié)能減排。某同學(xué)探究了他家用天然氣做燃料的燒水情況，壺中裝水5kg，放在天然氣火爐上加熱，記錄水溫隨時(shí)間的變化情況并作出圖象，如圖：

（1）根據(jù)圖象推算，將質(zhì)量為5kg、初溫為20℃的水加熱至100℃，需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）如果在燒水時(shí)，管道中天然氣流量為5.25dm3/min，那么，燒開(kāi)這壺水，天然氣共放出了多少熱量？（天然氣的熱值為4.0×107J/m3）

（3）如果這些熱量是由無(wú)煙煤完全燃燒來(lái)獲得的，那么要多少kg無(wú)煙煤？（無(wú)煙煤的熱值為3.4×107J/kg）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩幅圖是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中選取的。請(qǐng)你指出其中違背科學(xué)規(guī)律兩處:

a.________________________________________________________，

b._____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是　　

A. 聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳聲

B. 在靠近居民區(qū)的高架路旁，設(shè)置隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

C. 聲音在任何介質(zhì)中的傳播速度都是

D. 優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)一定不會(huì)是噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用量筒和水測(cè)量小石頭體積時(shí)，小石頭在水里下沉的過(guò)程中，下列判正確的是

A. 水的密度變大

B. 水對(duì)小石頭的壓強(qiáng)不變

C. 小石頭受到的浮力不變

D. 量筒對(duì)桌面的壓力變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案