【題目】起重機(jī)用鋼絲繩拉一物體豎直上升時(shí)，鋼絲繩突然斷后的一瞬間，物體將（ ）

A．加速下落 B．停止上升

C．繼續(xù)上升 D．靜止后下落

【答案】C

【解析】

試題分析：在繩子斷之前，物體豎直上升，當(dāng)繩子斷之后，物體由于慣性會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，所以繼續(xù)上升，同時(shí)，由于還受到重力的作用，物體要改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以上升的速度越來(lái)越慢，最后速度減小為0，然后開(kāi)始加速下落．

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.溫度越高的物體含有的熱量越多
B.物體的溫度越高，內(nèi)能一定越大
C.物體溫度升高，一定是吸收了熱量
D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛正在公路上行駛的汽車，如果它受到的一切外力突然同時(shí)消失，那么它將（ ）
A.立即停下來(lái)
B.速度越來(lái)越小，慢慢停下來(lái)
C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.改變運(yùn)動(dòng)方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】各種不同色光中，紅、 、藍(lán)叫做色光三原色．光纖通信是利用 在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究物體動(dòng)能跟那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，讓鐵球同一斜面某處由靜止向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及分析正確的是（ ）

A．要探究動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用乙、丙兩圖

B．選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能就越大

C．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察紙盒被撞擊后所移動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論

D．探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持鐵球達(dá)到水平面時(shí)初速度相同，為了達(dá)到這一目的應(yīng)控制手對(duì)鐵球的推力的大小恒定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行放置。

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，導(dǎo)線下方的小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在著 。

（2）這是丹麥著名物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)電流的 （選填“熱”、“磁”或“化學(xué)”）效應(yīng)。

（3）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用有① ；② 。

（4）移去小磁針，上述結(jié)論是否成立？ （選填“成立”或“不成立”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中，為了使小車到達(dá)水平面速度相同，應(yīng)讓小車在斜面的自由下滑.牛頓第一定律（“能”或“不能”）由實(shí)驗(yàn)直接得出.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】潛水艇在海水里勻速豎直上浮過(guò)程中（未露出海面），下面說(shuō)法正確的是（ ）

A．浮力變大，重力小于浮力

B．浮力不變，重力小于浮力

C．浮力不變，重力等于浮力

D．浮力和重力同時(shí)變小，但浮力和重力始終相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)載人飛船中的航天員與地面飛控中心之間的聯(lián)系是通過(guò)波來(lái)實(shí)現(xiàn)的．這種波在真空中的傳播速度是m/s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案