【題目】小明觀察到一些與灌裝“可樂”飲料有關(guān)的現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. “可樂”的鋁制包裝外殼是導(dǎo)體

B. 拉開拉環(huán)時，罐口出現(xiàn)少量“白氣”，這是液化形成的

C. 拉開拉環(huán)時，氣體膨脹對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 一罐“可樂”的質(zhì)量約為

【答案】ABC

【解析】

(1)“可樂”的鋁制包裝外殼是導(dǎo)體，A選項說法正確；(2)拉開拉環(huán)時，罐內(nèi)氣體膨脹對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能，內(nèi)能減小，溫度降低，周圍的水蒸氣遇冷液化成小水滴形成白氣，故BC選項說法正確；(3)可樂的體積V＝355ml＝355cm3,密度ρ＝1.0×103kg/m3，∵ρ＝∴“可樂”質(zhì)量m＝ρV＝1.0×103kg/m3×355cm3＝355g.D選項說法不正確。故選ABC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是一則公益廣告，濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀．小明給爺爺網(wǎng)購了一臺電熱足浴盆，其銘牌部分參數(shù)如圖乙所示．

（1）他為爺爺往足浴盆里加入初溫為22℃的水，使之達到最大允許注水量，開始正常加熱．控制面板如圖丙所示，當(dāng)溫度達到顯示溫度時，完成加熱．求此過程中水所吸收到熱量．[c水=4.2×103J/（kg℃）]

（2）此次加熱過程耗時10min，求此過程足浴盆的電熱效率．

（3）求此次加熱時足浴盆的工作電流和加熱電阻阻值．（保留1位小數(shù)）

（4）加熱后，爺爺換成300W檔位，泡腳20min，問此次加熱和泡腳總共消耗多少電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大部分物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，小麗注意到:溫度計中不同液體熱脹冷縮的程度似乎不同，她猜測:物體熱脹冷縮的程度可能與物質(zhì)的種類等多個因素有關(guān).

（1）小麗和同學(xué)利用身邊橫截面積相同的銅線和鋁線進行實驗探究，驗證自己的猜想，下表是小麗和其同學(xué)探究影響物體線膨脹(物體受熱時在長度方向上的膨脹叫作線膨脹)因素的實驗記錄. 請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:

①該實驗應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量工具是溫度計和__________.

②比較實驗序號_____，可得結(jié)論:當(dāng)原長和升高的溫度相同時，固體的線膨脹與材料有關(guān).

③比較實驗序號1與2可得到的初步結(jié)論是_________________________.

④為了進一步探究③中的結(jié)論，表格中空格里應(yīng)填寫的信息是__________、__________.

（2）由上述知識可知:夏天施工架設(shè)輸電線，要將電線適當(dāng)____________ (填 “繃緊”或“放松”)些.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．

（l）應(yīng)選用顆粒______（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗．

（2）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖象．由圖象可知：冰屬于_______（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是___________．

（3）圖乙中第3min時，物質(zhì)處于_____態(tài)，第10min時，物質(zhì)處于______態(tài)．

（4）圖乙中，物體在A點時具有的內(nèi)能_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）在B點時的內(nèi)能．

（5）小明在實驗中沒有用酒精燈加熱試管，其目的是_______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一次，小明上學(xué)前取自己的眼鏡時，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起，外形完全一樣，如圖所示，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是

A. 用手摸鏡時，中間薄邊緣厚的是近視鏡

B. 拿著鏡片近距離看書本上字，把字放大的是近視鏡

C. 鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視鏡

D. 讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個外圍為大光斑的是近視鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較準(zhǔn)確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量（估計約為1000個），最好采用下列哪種方法？（ ）

A. 將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度L，再量出一個墊圈的厚度L1，即為墊圈總數(shù)

B. 將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度L，再量10個墊圈的厚度L1，即為墊圈總數(shù)

C. 用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M，再測出一個墊圈的質(zhì)量M1，即為墊圈總數(shù)

D. 用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M，再測出10個墊圈的質(zhì)量M10，即為墊圈總數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是常用的一個插線板．小華在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供電壓．根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關(guān)是_____的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．使用三角插頭和三孔插座，目的是將用電器的金屬外殼與_____相連，防止觸電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 在不同電壓下，同一個用電器的電功率是不相同的

B. 用電器的“瓦數(shù)”越大，消耗的電能就越多

C. 電功率是描述電流做功快慢的物理量

D. 家庭電路出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象，一定是家庭電路中連入用電器的總功率過大造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究：

（1）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠近，來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是 法(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。

（2）為了研究汽車超速問題，實驗中應(yīng)選擇 兩個圖進行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時，速度越大，則動能越大；

（3）為了研究汽車超載問題，實驗中應(yīng)選擇乙、丙兩個圖進行比較，得到的結(jié)是： 。

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