【題目】端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗.運動員用漿向后劃水,水給漿一個向前的力,使龍舟向前行駛的力的施力物體是(
A.龍舟
B.水
C.運動員
D.船漿

【答案】B
【解析】解:端午節(jié)賽龍舟中的運動員用漿向后劃水,漿對水有向后的作用力,水對龍舟向前產(chǎn)生一個大小相等的作用力,所以使龍舟向前行駛的力的施力物是水. 故選 B.
根據(jù)力的作用是相互的進行分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的甲、乙兩個實心正方體分別放在水平地面上.

①若甲的質(zhì)量為1千克,求物體甲的密度ρ;

②若乙的質(zhì)量為2千克,求物體乙對地面的壓強p;

方案 設(shè)計的方法

A 加在兩物體上的力方向都向下

B 加在兩物體上的力方向都向上

C 甲物體上的力方向向上,乙物體上的力方向向下

D 甲物體上的力方向向下,乙物體上的力方向向上

③若甲、乙的質(zhì)量分別是m、2m,底面積分別是S、nS(n>2),要使兩個正方體對水平地面的壓強相等,可同時在兩個正方體上表面施加一個豎直方向、大小相等的力F.某同學(xué)分別設(shè)計了如右表所示的四種方案.

選擇:方案 的設(shè)計是可行的;且方案 的力F最。

求出:可行的方案中的最小力F

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】煤油的熱值是46×107J/kg,完全燃燒50g的煤油,放出多少熱量?如果這些熱量全部被20℃的10kg水吸收,可以把水溫升高多少度?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】搓手能使手的溫度升高,這是用 的方法使手的內(nèi)能增加;生活中我們經(jīng)?吹剿緳C往汽車發(fā)動機的水箱里灌水,這是因為水的 大,所以在相同條件下水能帶走較多的 ,冷卻效果好。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個中學(xué)生的體重最接近(
A.5N
B.50N
C.500N
D.5000N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小亮按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

實驗

次數(shù)

A處電流IA/A

B處電流IB/A

C處電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

(1)過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是: ;

(2)測量三次的目的是: ,在實驗中我們可以采用 方法改變電流的大小從而進行三次實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,下列說法正確的是 (  )

A. 太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源

B. 光纖通信是依靠超聲波來傳遞信息的

C. 在通常情況下,銅、碳棒和陶瓷都屬于導(dǎo)體

D. 秦山核電站是利用原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

A. 先凝固,后升華 B. 先液化,后汽化

C. 先凝固,后蒸發(fā) D. 先凝華,后升華

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我班物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.

(1)若杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿平衡嗎? .(選填“平衡”或“不平衡”)

(2)為盡量減小杠桿自身的 對實驗結(jié)果的影響,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡,如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);將杠桿調(diào)在水平位置平衡還可以方便的測量

(3)實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為 N.

(4)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”.這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符,為解決本實驗方案的這一不足,請你給他們一個合理的建議:

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