16.某同學(xué)要測量一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率,圖1已經(jīng)畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯誤,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.

(2)在閉合開關(guān)前,應(yīng)該把滑動變阻器的滑片調(diào)到最右(選填“左”或“右”)端.該同學(xué)在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件完好,為了能使小燈泡發(fā)光,下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A.更換一相同規(guī)格的小燈泡            B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)然后正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),有關(guān)記錄在表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.16
①該同學(xué)觀察到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認(rèn)為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?燈泡的電壓越大、通過的電流越大,根據(jù)P=UI燈泡實(shí)際功率越大,燈泡越亮(寫出一條即可).
②由于粗心大意,該同學(xué)沒有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻R=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(2.2V)^{2}}{0.22A}$=10Ω,再計(jì)算出燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{10Ω}$=0.625W.則燈泡的額定功率<0.625W(選填“>”、“=”或“<”),原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(4)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)(測量),下列實(shí)驗(yàn)中也都采用了多次實(shí)驗(yàn)(測量),其中與本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的不同的是C 
A.探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),改變鉤碼的質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
B.探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),改變定值電阻的阻值進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)  
C.測量課本的長度時(shí),進(jìn)行多次測量
D.探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí),換用不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn).

分析 (1)電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián);
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最大阻值處;
燈泡不亮,可能是燈泡短路、或斷路或燈泡的實(shí)際功率太小,然后根據(jù)電路的連接注意事項(xiàng)和電壓表、電流表的情況確定具體的原因;
(3)①計(jì)算出燈泡的電功率,得出燈泡亮暗與實(shí)際電功率的關(guān)系;
②因燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$比較燈的額定功率偏大還是偏;
(4)實(shí)驗(yàn)中為了得到普遍性的規(guī)律,得出燈泡的亮暗與實(shí)際功率的關(guān)系,測量了多組數(shù)據(jù).

解答 解:(1)原電路中電壓表并聯(lián)在燈泡和變阻器的兩端是錯誤的,應(yīng)將電壓表并聯(lián)在燈的兩端,如下圖所示:

(2)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最右端,使其阻值最大;
電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,說明電路是通路,是因?yàn)闊襞莸膶?shí)際電功率太小造成,所以應(yīng)減小滑動變阻器的阻值,觀察燈泡是否發(fā)光,答案選C;
(3)①燈泡的電壓越大、通過的電流越大,根據(jù)P=UI可知,燈泡的電功率越大,由已知條件知,燈泡的亮度越大,說明燈泡的亮暗決定于燈泡的實(shí)際功率;
②因?yàn)闊襞蓦妷涸龃螅ㄟ^的電流增大,根據(jù)P=UI燈的功率增大,燈絲溫度升高,燈絲電阻隨溫度的增大而增大.正常發(fā)光時(shí)的電阻大于第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的燈絲電阻,即R正常>10Ω,燈的額定功率P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{正常}}$=$\frac{{(2.5V)}^{2}}{{R}_{正常}}$<$\frac{(2.5V)^{2}}{10Ω}$=0.625W;
(4)本實(shí)驗(yàn)中為了使結(jié)論更具普遍性,避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
ABD選項(xiàng),多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了得出具有普遍性的結(jié)論;而C選項(xiàng)多次測量,是為了取平均值減小誤差,與本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的不同.答案選C.
故答案為:
(1)見上圖;(2)右;C;
(3)①燈泡的電壓越大、通過的電流越大,根據(jù)P=UI燈的實(shí)際功率越大,<;燈泡的電阻隨溫度的升高而增大;
(4)C.

點(diǎn)評 本題測量一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率,考查電路的連接、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、影響電阻大小的因素及根據(jù)數(shù)據(jù)歸納總結(jié)結(jié)論的能力和歸納法的運(yùn)用,涉及的知識點(diǎn)多,綜合性強(qiáng),有一定難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω,有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω  l A”、“50Ω  2A”的滑動變阻器,電源電壓為6V.

(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為50Ω2A的滑動變阻器;圖中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)某同學(xué)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是將變阻器的下面兩個(gè)接線柱連入了電路中了.
(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,進(jìn)行了多次測量,其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示為0.24A,小燈泡的額定功率為0.6w,實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是:比較小燈泡在不同電壓下的電功率,得出具有普遍性的結(jié)論.
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,該組同學(xué)又找來了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓相同時(shí),電流與電阻的關(guān)系”,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
次數(shù)1234
電阻/Ω5101520
電流/I0.60.30.20.15
該組同學(xué)做完第2次實(shí)驗(yàn)后,用15Ω的電阻替換10Ω的電阻,閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向B(填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為3 V,完成第三次實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有3.8V字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來一些器材,連接了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變.
(1)請你寫出小麗測電阻的實(shí)驗(yàn)原理R=$\frac{U}{I}$.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物連接完整(要求滑片向左移,燈泡變亮).
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因是燈泡短路.
(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為0.38A,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是10Ω.
(5)完成以上實(shí)驗(yàn)后,小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的器材,設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)電路,測出了小燈泡的額定功率,請你幫助她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2(選填“1”或“2”)移動滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V.
②保持滑片的位置不動,再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1(選填“1”或“2”)讀出電壓表的示數(shù)U.
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{3.8V(U-3.8V)}{{R}_{0}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.圖甲是小明研究小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的U-I圖,小燈泡標(biāo)有“3.5”字樣,滑動編組器R標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
(1)閉合開關(guān)前,小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到b端.
(2)小明閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障原因可能是燈泡斷路(或小燈泡燈座斷路).
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為5.83Ω.
(4)你認(rèn)為燈泡的U-I圖象為曲線的可能原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.下面的電路圖,在研究電流、電壓和電阻關(guān)系時(shí),若只改變滑動變阻器的阻值,可以探究電流與電壓的關(guān)系;也可用于伏安法測電阻,小明采用圖甲的方案,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是小燈泡斷路(或燈座斷路);排除故障后,小明觀察到兩個(gè)電表的示數(shù)如乙、丙,則小明測得R的電阻是5歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.中國在海軍裝備現(xiàn)代化的進(jìn)程中,已擁有世界最先進(jìn)的核潛艇.如圖所示為某種型號的導(dǎo)彈型核潛艇,該艇水上排水量為16800噸,水下排水量為18800噸.艇長170.7m、艇寬12.8m.下潛深度可達(dá)200m.
(1)它在水下航行時(shí)所受浮力是多少?
(2)它在水面航行時(shí)露出水面的體積是多少?(海水密度近似取作ρ=1.0×103kg/m3).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.路燈自動控制電路
光敏電阻是一種阻值會隨光照射強(qiáng)度的變化而明顯改變的元件,它由半導(dǎo)體材料制成.
物理學(xué)上用“光強(qiáng)”這個(gè)物理量來表示光照射強(qiáng)度,國際單位為坎德拉(cd),
某光敏電阻R2的阻值與光強(qiáng)E之間的關(guān)系如表格數(shù)據(jù)所示.
光強(qiáng)(cd)510152025
R2的阻值(Ω)60302012
生活中,路燈的工作狀態(tài)是自動控制的,其主要原件是光控開關(guān)中的光敏電阻R2.開關(guān)S2的狀態(tài)由R2兩端的電壓決定.光照足夠強(qiáng)時(shí),R2兩端的電壓很小,開關(guān)S2處于斷開狀態(tài),ab接觸,路燈L關(guān)閉.當(dāng)光強(qiáng)降為15cd時(shí),R2兩端的電壓剛好升至3V,此時(shí)開關(guān)S2自動閉合,ac接觸,路燈打開.已知控制電路的電源電壓為6V.

(1)下列能夠用來制作光敏電阻材料的是C
A.銅   B.塑料   C.硅   D.碳
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),根據(jù)其阻值R2隨光強(qiáng)E變化的規(guī)律,空格中的電阻大小為15Ω.
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖2上描點(diǎn)并作出電阻與光強(qiáng)關(guān)系的圖象.
(4)當(dāng)R2兩端的電壓為2V時(shí),光照強(qiáng)度為30cd.
(5)為了節(jié)約能源,使路燈更晚一些打開,應(yīng)該對控制電路做怎樣的調(diào)整?(光敏電阻不更換,寫出一種方法即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在圖所示的內(nèi)燃機(jī)工作的一個(gè)循環(huán)中,其四個(gè)沖程的順序應(yīng)當(dāng)是(  )
A.d b c aB.a c d bC.a d c bD.bdca

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象屬于分子運(yùn)動的是( 。
A.秋天,黃沙撲面B.夏天,槐花飄香C.冬天,雪花飄飄D.春天,柳絮飛揚(yáng)

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同步練習(xí)冊答案