【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1、S2,電壓表示數(shù)為3 V,電流表示數(shù)為0.3 A;斷開S2后,電壓表示數(shù)為2 V.則下列判斷正確的是( )
A. R1阻值為20 Ω B. R2阻值為10 Ω
C. 電源電壓為3 V D. 電源電壓為2 V
【答案】C
【解析】
①閉合開關(guān)S1、S2時,電阻R2被短路,電路中只有電阻R1,∵電路中只有電阻R1,∴電壓表測量的是電源電壓,而電壓表示數(shù)為3V,則電源電壓為:U=3V.所以C符合題意,D不符合題意。∵此時電路中的電流為:I1=0.3A,∴電阻R1的阻值為:R1=10Ω.所以A不符合題意.②當(dāng)斷開S2后,電阻R1和電阻R2串聯(lián),電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓, ∵U1=2V,R1=10Ω,∴此時電路中的電流為:I=I2=I’=10Ω,而電源電壓為U=3V,∴電阻R2兩端的電壓為:U2=UU1=3V2V=1V,則電阻R2的阻值為:R2==5Ω.所以B不符合題意.故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列器材:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線,要利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”:
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)正確連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是______________。
(3)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論: 。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電阻R/Ω | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
電流I/A | 0.1 | 0.12 | 0.15 | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,小明將10的電阻換為5的電阻,閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑片向 (填“左”或“右”)移動,使電壓表示數(shù)為 V時,讀出電流表的示數(shù)。
(5)為完成整個實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器( )
A.50Ω 1.0A B.50Ω 0.5A
C.20Ω 1.0A D.20Ω 0.5A
(6)小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎?請說出理由。答: (span>選填“可行”或“不可行”);理由:__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過控制水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同,比較它們_________的多少,從而比較它們的吸熱能力.
(2)水和煤油吸熱的多少是通過____________(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時間”)來控制的.
(3)加熱過程中,用攪拌棒攪動液體的目的是___________________.
(4)物理學(xué)中用__________來表示物質(zhì)吸熱能力的大小.
(5)小華同學(xué)測量它們的初始溫度,兩溫度計(jì)示數(shù)相同,如圖乙所示,它們的初始溫度為______℃.在同樣條件下加熱相同時間后,水的溫度達(dá)到25 ℃,煤油的溫度達(dá)到30 ℃,由此可得煤油的比熱容為______________J/(kg·℃). [水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華乘水上游船進(jìn)入世博園的過程中,若以游船為參照物,浦江兩岸的建筑物是 的.如圖所示的s﹣t圖象反映了游船在某段江面上的運(yùn)動情況,由圖象可知該游船行駛的速度為 m/s,它在30s內(nèi)通過的路程為 m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一空瓶質(zhì)量200克,裝滿水后總質(zhì)量為700克,現(xiàn)向空瓶內(nèi)裝一些金屬顆粒,使瓶和金屬質(zhì)量共為1000克,然后再向瓶內(nèi)灌滿水,用天平測得此時的總質(zhì)量為1410克。求瓶內(nèi)金屬的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖電路,電源電壓不變,R1為定值電阻.閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑片P從最右端移動到最左端的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示,滑動變阻器R2的最大阻值是__Ω;滑動變阻器的滑片P在中點(diǎn)時,電流表的示數(shù)為__A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,抽動活塞,使注射器吸入少量乙醚;堵住注射器的管口,繼續(xù)向后抽動活塞,可以見到液態(tài)的乙醚消失不見;反方向推動活塞,壓縮管內(nèi)氣體,可以觀察到管內(nèi)再次出現(xiàn)液態(tài)的乙醚.這個實(shí)驗(yàn)說明( )
A. 壓縮氣體的體積可以使氣體液化
B. 壓縮氣體的體積可以使氣體凝華
C. 通過壓縮,可以使所有氣體液化
D. 通過壓縮,可以使所有氣體凝華
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅在跑百米時前50m用時6s,后50m用時7s,下列說法正確的是
A. 小紅前50m的平均速度約為7.14m/s B. 小紅后50m的平均速度約為8.33m/s
C. 小紅百米全程的平均速度約為7.69m/s D. 小紅百米全程的平均速度約為7.74m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置。
(1)圖甲所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發(fā)出的聲音的音調(diào)_____,這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的_____有關(guān)。
(2)圖乙中,擊鼓時,用力不同,聽其發(fā)聲,淝察紙屑被彈起的高度;這個現(xiàn)象說明聲音的_____和_____的關(guān)系。
(3)如圖丁是用電線吊在鐘翠里的電鈴,可以通過通斷電來控制電鈴是否發(fā)聲。把正在響著的電鈴放在玻璃罩內(nèi),當(dāng)用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,鈴聲將會_____(填“變大”或“變小”);停止抽氣,并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi),鈴聲將會_____(填“變大”或“變小”)。
(4)我們知道真空不能傳聲,假如抽氣機(jī)把內(nèi)空氣全部抽去,當(dāng)你的耳朵貼上玻璃罩時_____(能/不能)聽到鈴聲;你得出此結(jié)論的理由是_____。
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