10.定值電阻R1=10Ω,R2=5Ω,若將兩電阻串聯(lián)在電源電壓不變的電路中時(shí),通過(guò)R1的電流I1=0.2A,則電源電壓U=3V;若將兩電阻并聯(lián)在同一電路中時(shí),干路中的電流I=0.9A.

分析 (1)由串聯(lián)電路特點(diǎn)歐姆定律計(jì)算電源電壓;
(2)由并聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算兩電阻的電流從而得到干路電流.

解答 解:
(1)串聯(lián)電路中電流處處相等,所以兩電阻串聯(lián)時(shí),
I2=I1=0.2A,
由串聯(lián)電路中總電阻等于各電阻之和、歐姆定律可得電源電壓:
U=IR=I(R1+R2)=0.2A×(10Ω+5Ω)=3V;
(2)并聯(lián)電路中各支路電壓與電源電壓都相等,所以:
U=U2=U1=3V,
由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和、歐姆定律可得,干路中電流:
I=I1′+I2′=$\frac{U}{{R}_{1}}$+$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{3V}{10Ω}$+$\frac{3V}{5Ω}$=0.9A.
故答案為:3;0.9.

點(diǎn)評(píng) 本題考查串聯(lián)和并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律的應(yīng)用,屬于一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.同學(xué)們利用如圖甲所示電路探究電學(xué)問(wèn)題.
(1)他們把塑料尺和細(xì)銅線分別接入AB間,會(huì)觀察到接入塑料尺時(shí)電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明塑料尺是絕緣體.
(2)他們?cè)贏B間分別接入如圖乙所示的電阻絲,是要探究電阻跟長(zhǎng)度是否有關(guān).
(3)他們還打算在AB間接入阻值不同的定值電阻,進(jìn)而“探究電流跟電阻的定量關(guān)系”.請(qǐng)對(duì)他們的設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,重為5N的金屬球A對(duì)斜面的壓力為4N,請(qǐng)畫出小球的重力和它對(duì)斜面壓力F的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.試驗(yàn)小組的同學(xué)想測(cè)量豆?jié){的密度,除豆?jié){外,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了如下器材:天平(砝碼)、一個(gè)已知體積為V的金屬塊,細(xì)線和燒杯.請(qǐng)你僅利用上述器材幫同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)測(cè)量這種豆?jié){密度的實(shí)驗(yàn)方案,要求:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量;
(2)寫出豆?jié){密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.甲、乙兩同學(xué)在乒乓球臺(tái)上玩彈玻璃球的游戲,一不小心玻璃球就會(huì)滾到臺(tái)下,他們注意到,球的落地點(diǎn)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近.那么,玻璃球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離會(huì)和哪些因素有關(guān)呢?甲同學(xué)猜想:
A.小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球臺(tái)的高度有關(guān);
B.小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球的速度有關(guān).
(1)甲同學(xué)按圖所示,要用玻璃球、高度可調(diào)的桌子和斜面等完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)還需要的器材是:刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)完成后,表1中讓小球從斜面的同一高度滾下的目的是:讓小球到達(dá)斜面底部的初速度相同;假設(shè)小球在水平桌面滾動(dòng)時(shí),一切外力突然消失,它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);該數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證A猜想(選填序號(hào)“A”或“B”);分析表2數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:在桌面高度相同時(shí),同一小球速度越大,落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離越遠(yuǎn).
表1
同一玻璃球,h=0.2m
次數(shù)桌子高度H/m落地點(diǎn)到桌子的水平距離s/m
10.50.63
210.89
31.51.09
表2
同一玻璃球,H=1.2m
次數(shù)桌子高度H/m落地點(diǎn)到桌子的水平距離s/m
10.10.68
20.20.97
30.31.18
(3)小球離開桌面的過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
(4)該實(shí)驗(yàn)用到了控制變量的實(shí)驗(yàn)方法,在我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)也用到了該方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖1是小雨同學(xué)“測(cè)定小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖.
(1)連接好電路,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該移到A(選填“A”或“B”)端.
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.8V時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,示數(shù)為0.28A,此時(shí)小燈泡的電阻為10Ω.
(3)實(shí)驗(yàn)中,電壓表不慎損壞,小雨同學(xué)想利用一個(gè)電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量未知電阻Rx的阻值.小雨選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖3所示.
(4)為了測(cè)出電阻Rx的阻值,請(qǐng)你只添加兩根導(dǎo)線完成如圖3所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(5)只閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)用I1表示;開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)用I2表示.請(qǐng)你用I1、I2和R0表示Rx.Rx=$\frac{({I}_{2}-{I}_{1}){R}_{0}}{{I}_{1}}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.夏天在室內(nèi)將一支溫度計(jì)從酒精中抽出來(lái),它的示數(shù)將會(huì)( 。
A.降低,不再升高B.先降低,后升高C.先升高,后降低D.升高,不再降低

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.山地自行車具有節(jié)能環(huán)保、靈活方便和安全系數(shù)高等優(yōu)點(diǎn).因此,它越來(lái)越受到驢友們的青睞,是驢友健身、郊游出行的首選工具.樂(lè)樂(lè)的質(zhì)量是65kg,每只腳的面積為200cm3.他新買的山地自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)如表.g取10N/kg.求:
 車駕材料 碳纖維
 整車質(zhì)量/kg 11
 單輪接觸機(jī)面積/cm2 4
(1)樂(lè)樂(lè)在騎行過(guò)程中對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)樂(lè)樂(lè)在某路段勻速騎行4km,用時(shí)5min,受到的阻力為人和車總重力的0.03倍,則他騎行的功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn).將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,請(qǐng)你對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答:
(1)選擇甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,是用來(lái)研究超載帶來(lái)的安全隱患;
(2)選擇甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,是用來(lái)研究超速帶來(lái)的安全隱患.

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