【題目】速度是表示的物理量．如果甲物體運(yùn)動(dòng)的速度為12km/h，乙物體運(yùn)動(dòng)的速度為10m/s，則甲乙兩物體中，運(yùn)動(dòng)的較快．

【答案】物體運(yùn)動(dòng)快慢；乙
【解析】解：（1）速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量；（2）因?yàn)?m/s=3.6km/h，
所以乙物體的速度是10m/s=10×3.6km/h=36km/h＞12km/h，
故乙物體運(yùn)動(dòng)得快．
故答案為：物體運(yùn)動(dòng)快慢； 乙．
（1）速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量；（2）要比較不同物體速度的大小，需要統(tǒng)一單位進(jìn)行比較．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人利用如圖所示的斜面，把質(zhì)量為50kg的貨物沿斜面由底部勻速推到頂端，所用時(shí)間為10s，沿斜面向上的推力為300N．斜面長(zhǎng)10m，高5m，g取10N/kg．求：

（1）貨物所受重力是多少？

（2）貨物在斜面勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是多少？

（3）斜面的機(jī)械效率是多少？

（4）如果把貨物放在水平地面上，與地面的接觸面積是0.5m2，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

型號(hào)

HY110M

電源

220V 50Hz

加熱功率

500W

保溫功率

16W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在無線電的發(fā)射過程中，能產(chǎn)生高頻振蕩電流的裝置是（　�。�

A. 話筒 B. 振蕩器 C. 調(diào)制器 D. 天線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究通過導(dǎo)體的電流時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖象．對(duì)此作出的判斷中，錯(cuò)誤的是

A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B. 通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C. 將它們串連接入到同一電路中時(shí)，通過R1的電流較小

D. 將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1.5V的電路中時(shí)，通過干路的電流大約是0.46A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長(zhǎng)L都相同，θ1＜θ2 ， 球A、B的質(zhì)量大小為mA＜mB ．

（1）圖甲、乙中，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置，這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的無關(guān)．
（2）比較圖甲、乙實(shí)驗(yàn)，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論： ．
（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度（填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度．
（4）圖乙、丙比較，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：物體速度越大，動(dòng)能越大．這個(gè)結(jié)論的不足之處是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程，最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離．對(duì)上述過程中涉及到的物理知識(shí)，分析正確的是（ ）

A.圖甲：因?yàn)橄渥記]動(dòng)，所以小夏沒有對(duì)箱子施加力的作用
B.圖乙：因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏�，所以小夏沒推動(dòng)箱子
C.圖乙：因?yàn)樾∠膶?duì)箱子施加了力，所以小夏對(duì)箱子做了功
D.圖丙：小夏對(duì)箱子做的功小于推力與箱子移動(dòng)距離的乘積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）利用如圖所示的器材，能完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）
A.探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系
B.準(zhǔn)確地測(cè)量液體壓強(qiáng)的大小
C.探究連通器的特點(diǎn)
D.證明大氣壓強(qiáng)的存在

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖甲所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離。

（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小_____（選填“相等”或“不相等”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中是通過改變水平面的________來改變小車所受阻力大小的。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最長(zhǎng)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_____（選填“快”或“慢”）。

（4）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為____時(shí)，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（5）本實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機(jī)械能大小____（選填“相等”或“不相等”）。

（6）通過上面的探究后，再思考如圖乙所示的問題，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?/span>_______（選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A. 飛奔的獵豹 B. 緩慢爬行的蝸牛

C. 樹木生長(zhǎng) D. 地殼的運(yùn)動(dòng)

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