如圖所示的滑輪組,每個(gè)滑輪重為20N,繩重及摩擦不計(jì).用它勻速提升重為100N的物體,所用的拉力F是
A.50N B.60N C.70N D.120N
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科目:初中物理 來源: 題型:
2015年1月,“蛟龍”號(hào)深潛器在印度洋下潛,游弋于海底高溫?zé)嵋簠^(qū),為避免過高溫度的熱液對(duì)器材造成損壞,技術(shù)人員按照兩種方法設(shè)計(jì)“高溫自動(dòng)報(bào)警電路”,請(qǐng)選擇其中一種方法完成電路設(shè)計(jì)并算出相應(yīng)答案.(兩種方法都做,以第一種為準(zhǔn))
方法一 器材:恒為12V的蓄電池,開關(guān)S,定值電阻R0,熱敏電阻Rx(電阻隨溫度的變化關(guān)系如圖所示),電壓表,電磁繼電器(線圈電阻不計(jì),線圈電流大于0.2A時(shí)銜鐵被吸下,線圈電流小于0.2A時(shí)銜鐵被彈回),額定電壓均為220V的紅燈和綠燈. 功能:閉合開關(guān)S,水溫越高,電壓表示數(shù)越大.水溫低于500℃時(shí),綠燈正常發(fā)光;水溫高于500℃時(shí),紅燈正常發(fā)光. (1)請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接. (2)定值電阻R0的阻值為_______Ω. (3)電壓表示數(shù)為3.6V時(shí),熱液溫度為 _______℃. | 方法二 器材:恒為12V的蓄電池,開關(guān)S,定值電阻R0,熱敏電阻Rx(電阻隨溫度的變化關(guān)系如圖所示),電壓表,電磁繼電器(線圈電阻不計(jì),線圈電流大于0.2A時(shí)銜鐵被吸下,線圈電流小于0.2A時(shí)銜鐵被彈回),額定電壓均為220V的紅燈和綠燈. 功能:閉合開關(guān)S,水溫越高,電壓表示數(shù)越大.水溫低于500℃時(shí),綠燈正常發(fā)光;水溫高于500℃時(shí),紅燈正常發(fā)光. (1)請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接. (2)定值電阻R0的阻值為_______Ω. (3)電壓表示數(shù)為9.6V時(shí),熱液溫度為 _______℃. |
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),則( )
A.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多
B.乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多
C.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多
D.甲、乙兩吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G(N) | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動(dòng)距離S(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機(jī)械效率η | 74% |
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用 (選填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用 (選填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn)。
(2)表格中空白處應(yīng)補(bǔ)全的數(shù)據(jù)依次為 , 。(百分號(hào)前保留整數(shù))
(3)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率___________。
(4)比較實(shí)驗(yàn) 和實(shí)驗(yàn) (填序號(hào))可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,________________________,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
足球已被納入學(xué)校體育課程必修內(nèi)容.下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是
A.地面對(duì)足球的支持力 B.踢足球時(shí)腳對(duì)球的作用力
C.頭球攻門時(shí)頭對(duì)球的頂力 D.使彈起的足球落回地面的力
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明使用天平和量筒測量金屬塊的密度,用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量時(shí),砝碼及游碼的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量是 ▲ g;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為55ml,放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示,則金屬塊的密度為 ▲ kg/m3.若金屬塊有磨損后,它的密度 ▲ (變大/變小/不變).
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科目:初中物理 來源: 題型:
2014年9月1日,160輛嶄新的“長鼻子”校車在鹽都區(qū)農(nóng)村學(xué)校全面投入使用.如圖所示,一輛校車載滿學(xué)生后總質(zhì)量為6t,則該車對(duì)水平路面的壓力為多少?規(guī)定車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)不得超過7×105Pa,假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.03m2,則該車能否安全行駛?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.此現(xiàn)象可說明
A.液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)
B.液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)
C.在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]
D.液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼.當(dāng)卡片靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖所示),于是他得出:二力平衡時(shí),兩個(gè)力可以不在同一直線上,你認(rèn)為造成這種情況的原因是 ▲ ,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)之后,為了驗(yàn)證不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡時(shí),則要進(jìn)行的操作是: ▲ (選擇:①改變兩側(cè)鉤碼的數(shù)量 ②用剪刀將卡片剪開 ③將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度后釋放)
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