A. | 物體內(nèi)能增加,溫度不一定升高 | |
B. | 物體的溫度升高,內(nèi)能會(huì)增加 | |
C. | 物體內(nèi)能增加,一定吸收熱量 | |
D. | 發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體 |
分析 ①物體溫度升高,內(nèi)能一定增大;物體內(nèi)能增加,溫度不一定升高;
②改變內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞;
③發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差.
解答 解:
A、物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,但溫度不一定升高.如冰在熔化過程中,吸收熱量,溫度保持不變.此選項(xiàng)正確;
B、物體溫度升高,內(nèi)能一定增加.此選項(xiàng)正確;
B、物體內(nèi)能增加,不一定是吸收了熱量,可能是外界對物體做了功.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量從是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選AB.
點(diǎn)評 一般情況下,物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度升高,只有兩種特殊情況:晶體熔化和液體的沸騰,它們都是物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不變要重點(diǎn)記憶.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 給冷水加熱 | B. | 壓縮空氣溫度升高 | ||
C. | 下滑時(shí)臀部發(fā)熱 | D. | 搓手取暖 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com