如圖所示,一根較重的鐵釘吸附在水平放置的條形磁鐵N極,當(dāng)另一根同樣的磁鐵的S極與原來磁鐵的N極合并后,鐵釘將會(huì) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
遼寧號(hào)航空母艦,簡(jiǎn)稱“遼寧艦”,舷號(hào)16,是中國(guó)海軍第一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦。2012年11月25日,殲15戰(zhàn)斗機(jī)在“遼寧艦”上起降成功。已知一架戰(zhàn)斗機(jī)質(zhì)量為27000 kg,則在飛機(jī)起飛后,航母所受的浮力 (選題“增大”或“變小”),排水體積變化 m3?。(海水的密度近似取1×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
1、3 ; 在其他條件相同時(shí),扇葉越長(zhǎng),空氣流動(dòng)強(qiáng)度越大 ;
寬度填3、傾斜角度填30°,長(zhǎng)度不填4 、7即可 。
利用同一個(gè)扇葉 讓幾次轉(zhuǎn)動(dòng)的速度不同 ,觀察紙片被吹起的角度是否相同 。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):只要能體現(xiàn)出在其他條件相同情況下,改變轉(zhuǎn)動(dòng)速度,觀察紙片被吹起角度這種控制變量的思想即可得分。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在同一地方,夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫明顯低,其主要原因是什么呢?幾位同學(xué)有不同意見:小王認(rèn)為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分,有降溫的作用;小李認(rèn)為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射,所以樹蔭下的氣溫降低了。
請(qǐng)回答下列問題:
小王認(rèn)為主要是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分,有降溫的作用”的科學(xué)原理是
小方認(rèn)為造成樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低,除了小王和小李說的原因外,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,還有一個(gè)較重要原因,你認(rèn)為這個(gè)原因是
小李針對(duì)自己的猜想,設(shè)計(jì)以下的實(shí)驗(yàn)來加以驗(yàn)證:
①在同一地點(diǎn)選擇間隔適當(dāng)距離,陽光照射、周邊環(huán)境一樣,樹種、大小、長(zhǎng)勢(shì)、樹形都相同的兩棵樹,分別編號(hào)為A、B。
②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無色無害不溶于水的透明膜,阻止樹葉水分蒸發(fā)。
③在無風(fēng)晴天的中午實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,同時(shí)測(cè)定離地1.5m高處的三個(gè)點(diǎn)的氣溫。
這三個(gè)點(diǎn)的氣溫分別是: 下的氣溫(T1)、 下的氣溫(T2)、 下的氣溫(T3)。測(cè)溫時(shí),其中兩支溫度計(jì)放置地點(diǎn)除離地高度相同外,還應(yīng)離 的距離相同。
④若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因,要證明小李的猜想是正確的,測(cè)量得到的數(shù)據(jù)(T1、T2、T3)之間的溫差關(guān)系式應(yīng)是
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科目:初中物理 來源: 題型:
小李家中的電燈不亮,電冰箱等用電器也不工作,但檢查保險(xiǎn)絲沒有熔斷,用測(cè)電筆測(cè)試所有的導(dǎo)線接頭及用電器時(shí),測(cè)電筆氖管均發(fā)光,則他家的電路故障可能是( )
A入戶電源線的某處火線和零線短路;
B 入戶電源線的火線某處斷路;
C入戶電源線的零線某處斷路;
D 供電局停電。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,將質(zhì)量相同的三種液體,分別裝入放在水平桌面上底面積相同的a、b、c三個(gè)容器中,發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平,用Pa、Pb、Pc分別表示杯內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng),用PA、PB、PC分別表示容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)(容器重忽略不計(jì)),則下列說法正確的是
A.Pa>Pb>Pc,PA=PB=PC
B.Pa=Pb=Pc,PA<PB<PC
C.Pa=Pb=Pc,PA>PB>PC
D.Pa<Pb<Pc,PA=PB=PC
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明經(jīng)常和爸爸在家里探討問題,某天談到治理河水上漲問題,了解到為了緩解水位上漲,需要在大壩上修泄洪口。小明開始思考這樣的問題:“泄洪口泄洪效果與哪些因素有關(guān)呢?”,他首先想到了泄洪口的面積大小可能會(huì)影響到泄洪的效果。
除了小明同學(xué)想到的這個(gè)因素外,你認(rèn)為 也會(huì)影響泄洪效果。
小明同學(xué)的爸爸提出開一大的缺口效果與多開幾個(gè)小的缺口效果也可能不同,為了探究泄洪效果與開口多少關(guān)系,請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)方法:
。
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