“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)…”．大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的，歌曲中含有許多物理知識(shí)．

請(qǐng)回答：
（1）風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊�，主要原因是流�?dòng)的空氣加快了人身上汗液的      ；
（2）圖中倒映的白塔是光       射而形成的      像；
（3）船漿向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是          的．


（1）蒸發(fā)  （2）反射  虛  （3）浮  （4）相互

【解析】（1）流動(dòng)的空氣加快了人身上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以同學(xué)們感到?jīng)鏊?br> （2）白塔反射的光經(jīng)水面反射，進(jìn)入人的眼睛里，人才能看到白塔的倒影，這是光的反射現(xiàn)象所成的虛像；（3）船槳向后劃水，給水一個(gè)向后的力，水會(huì)給槳一個(gè)向前的力，所以船向前運(yùn)動(dòng)，也說(shuō)明物體間力的作用是相互的．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路

B．電壓表可測(cè)出燈L1兩端的電壓

C．電流表A1測(cè)的是燈L1的電流

D．電流表A2測(cè)的是燈L2的電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理課后，小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個(gè)“西紅柿電池”. 小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”，小雄說(shuō)：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，小南想了想說(shuō)：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”. 為了驗(yàn)證猜想是否正確，他們找來(lái)了電壓表，連成了如圖所示的電路.

（1）請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想，并提出驗(yàn)證的方法：
（2）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出一條合理建議：_____________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示：物體乙放在水平地面上，在物體乙上再放一物體甲，當(dāng)用水平向右的拉力F拉甲物體時(shí)，甲、乙兩物體均保持靜止，那么乙物體受到的力的個(gè)數(shù)為（　�。�

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S1連接觸點(diǎn)1且S2斷開時(shí)，D燈最亮，B、C兩燈最暗且亮度相同，今若將S1連接觸點(diǎn)2且S2也閉合，則（　�。�

A．B燈最亮，C燈最暗

B．C燈最亮，B燈最暗

C．D燈最亮，C燈最暗

D．A燈最亮，D燈最暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源電壓為12V，并且保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為18Ω，R0為12Ω，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣．求：


（1）燈泡的電阻和正常工作時(shí)的電流是多少？
（2）當(dāng)S閉合，S1S2都斷開時(shí)，要使燈泡正常工作，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為多大？
（3）當(dāng)S閉合，S1S2都斷開時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使整個(gè)電路消耗的總功率為最小，這個(gè)最小值是多少？
（4）閉合S、S1S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，此時(shí)電流表示數(shù)為2.5A，求此時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人在踮腳時(shí)主要靠腓腸肌收縮，如圖所示． （1）請(qǐng)?jiān)趫D上畫出動(dòng)力的示意圖   （2）若某人的重力為500N，MO=2NO，則雙腳同時(shí)踮起時(shí)，每只腳的腓腸作用力是                          N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是

A．組成某種物體的物質(zhì)密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比

B．某一勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與通過(guò)的路程成正比，與通過(guò)的這段路程所用時(shí)間成反比

C．導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比

D．某種燃料的熱值與燃料完全燃燒所放出的熱量成正比，與燃料的質(zhì)量成反比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)電阻R1、R2并聯(lián)的總電阻為，有同學(xué)據(jù)此認(rèn)為三個(gè)電阻R1、R2、R3并聯(lián)后的總電阻，但是這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)加以證明。

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