【題目】如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖:
(1)如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序?yàn)?/span>______;
(2)下面是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重G/N | 物體浸沒(méi)水中測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 桶與排出水總重G1/N | 空桶重G0/N | 浮力F浮/N | 排開水重G排/N |
1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
3 | 2.4 | 1.7 | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
①第三行空格處的數(shù)據(jù)是______N;
②小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G排的數(shù)據(jù)改為0.5N。請(qǐng)你對(duì)他的做法進(jìn)行評(píng)估:______;如果是你,對(duì)這種情況采用的做法是:______;
(3)分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。
【答案】DABC 1.3 沒(méi)有實(shí)事求是的科學(xué)精神,是錯(cuò)誤的 分析錯(cuò)誤原因,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 浸在液體中的物體受到的浮力大小等于物體排開的液體所受到的重力
【解析】
(1) [1]為了減小誤差,在小桶接水前,應(yīng)先測(cè)出其重力,所以合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?/span>DABC。
(2) ①[2]由表中數(shù)據(jù)可知,空桶重G0加上排開水重G排就是桶與排出水總重G1,即
G1=G0+G排=0.6N+0.7N=1.3N
第三行空格處的數(shù)據(jù)是1.3N。
②[3][4]小新為了得出結(jié)論,他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G排的數(shù)據(jù)改為0.5N,他的做法是錯(cuò)誤的,不符合實(shí)驗(yàn)要求,物理實(shí)驗(yàn)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度;所以,下一步應(yīng)分析實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題,重新實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)。
(3)[5]分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)排開水重G排與浮力F浮的大小是相等的,由此可做得出:浸在液體中的物體受到的浮力大小等于物體排開的液體所受到的重力;即驗(yàn)證了阿基米德原理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在吃水果時(shí)發(fā)現(xiàn)拿起兩個(gè)蘋果比拿起一個(gè)蘋果所用的力要大,于是他提出問(wèn)題:物體所受重力的大小跟質(zhì)量有什么關(guān)系?于是他用已標(biāo)有質(zhì)量數(shù)值的鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量,其目的是___________________________;
(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像(在紙上畫出橫縱坐標(biāo)標(biāo)清數(shù)值,不用打方格);
(_________)
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。你判斷的依據(jù)是_____________________;
(4)小華在探究“物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示;
被測(cè)物體 | 形狀 | 重力 |
橡皮泥 | 正方形 | 4.8N |
圓形 | 4.2N | |
三角形 | 3.6N |
小華得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他的結(jié)論是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是:_____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用煤氣灶將50kg、20℃的水加熱到60℃,需要燃燒熱值為q=4.2×107J/kg的煤氣0.8kg。已知水的比熱容為c=4.2×103J/kg。求
(1) 0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量;
(2) 將50kg、20℃的水加熱到60℃需要的煤氣的質(zhì)量。
(3) 煤氣灶燒水的效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進(jìn)行檢測(cè),如圖所示,斷開所有用電器的開關(guān),用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光說(shuō)明L1_____;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說(shuō)明L2______(選填“正常”“短路”或“斷路”)。通常人體安全電壓不高于_______V,生活中要注意用電安全。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校興趣小組的同學(xué)利用圖甲所示電路進(jìn)行兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn):
第一、探究燈泡燈絲的電阻隨電壓變化的規(guī)律;
第二、測(cè)量小燈泡的電功率.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于________(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到________(選填“A”或“B”)端..
(2)通過(guò)燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖乙所示,由圖可知隨著電壓的升高,小燈泡燈絲的電阻________(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)為________ A,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為________ W.
(4)若電源電壓為4.5V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡L的功率為1W時(shí),則滑動(dòng)變阻器的功率是______ W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)男孩沿水平方向用力推停在地面上的汽車,沒(méi)能推動(dòng),則這時(shí)推力_____汽車受到的阻力(選填“小于”、“等于”或“大于”),推力對(duì)汽車_____(選填“做了功”或“不做功”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S、S1,兩燈都發(fā)光,當(dāng)把開關(guān)S1斷開時(shí),燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)的變化情況是: ( )
A.L1亮度不變,電流表A1示數(shù)增大
B.L1亮度增大,電流表A1示數(shù)增大
C.L1的亮度不變,電流表A2示數(shù)不變
D..L1亮度增大,電流表A2示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活實(shí)例中,力對(duì)物體做功的有( )
甲:小車在推力的作用下前進(jìn)了一段距離
乙:提著滑板在水平路面上前行
丙:物體在繩子力作用下升高
。河帽M全力搬石頭,搬而未起
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁
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