【題目】為了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,某小組同學(xué)選用若干個冰塊進行實驗。他們分別測出冰塊的體積和質(zhì)量,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中。

(1)小明分析表一中的數(shù)據(jù),得出初步結(jié)論:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積____________________。

表一

實驗序號

體積(厘米3)

質(zhì)量()

1

10

9

2

20

18

3

30

27

(2)他們繼續(xù)進行研究,選擇水、固態(tài)海波、煤油等物質(zhì)重復(fù)上述實驗,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表二、表三、表四中。

表二

實驗序號

體積(厘米3)

質(zhì)量()

1

9

9

2

18

18

3

27

27

表三 固態(tài)海波

實驗序號

體積(厘米3)

質(zhì)量()

4

10

17

5

20

34

6

30

51

表四 煤油

實驗序號

體積(厘米3)

質(zhì)量()

10

10

8

11

20

16

12

30

24

進一步分析四個表中的實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論:

分析比較表一、表二、表三或表四中的實驗數(shù)據(jù),可得:同種物質(zhì)。______

分析比較表一、表二、表三和表四中的實驗數(shù)據(jù),可得: ____________。

(3)小紅在分析比較表-和表二的數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)____不同的同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不同。為驗證小紅的結(jié)論是否具有普遍性,應(yīng)添加物質(zhì)________繼續(xù)實驗。

【答案】成正比 質(zhì)量與體積的比值相同 不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不同 狀態(tài) 液態(tài)海波和固態(tài)煤油

【解析】

[1]由表一中實驗數(shù)據(jù)得:

;

故可以得出初步結(jié)論:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比;

[2]分析比較表一、表二、表三或表四中的實驗數(shù)據(jù)可得,同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值相同;

[3]分析比較表一、表二、表三和表四中的實驗數(shù)據(jù),可得不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不同;

[4]表一中的冰和表二中的水是同一種物質(zhì),這是狀態(tài)不同,質(zhì)量與體積的比值不同;

[5]題目中選用了狀態(tài)不同的冰和水、固態(tài)的海波、液態(tài)的煤油,為驗證小紅的結(jié)論是否具有普遍性,應(yīng)添加液態(tài)海波和固態(tài)煤油繼續(xù)實驗。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定物質(zhì)的密度”實驗中,需要測出物質(zhì)的體積和_________。在“驗證阿基米德原理”實驗中,用_________測物體所受浮力的大小。在“用電流表測電流”實驗中,電流表應(yīng)_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中。在“用滑動變阻器改變電路中的電流實驗中,滑動變阻器如圖所示,當使用________兩個接線柱時,不能達到改變電流的目的。

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【題目】6分)小芳的爸爸在外出差給她帶回來一件小金屬掛飾(實心),小芳想知道金屬掛飾的材質(zhì),于是在學(xué)校實驗室借了一些器材來測出它的密度。

1)她將天平放在水平桌面上,把游碼輕輕地撥至標尺 零位,穩(wěn)定時發(fā)現(xiàn)分度標牌如圖甲所示。要使橫梁水平平衡,應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母往 (選填)調(diào)。

2)將掛飾放在已調(diào)好的天平上測出其質(zhì)量為21.6g。

3)當她想測量掛飾的體積時發(fā)現(xiàn)忘了借量筒,在她沮喪之時突然想到利用浮力的知識可以幫自己解決問題。她的測量過程如下:

往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為150g;

用細繩將掛飾栓好并浸沒在水中(如圖乙所示,掛飾不接觸杯底,無水浸出),在右盤中加減砝碼并移動游碼,當天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,此時天平的讀數(shù)為 g,則掛飾的體積為 cm3。(已知ρ=1.0×103kg/m3

4)小芳計算出金屬掛飾的密度為 g/cm3;通過查密度表對照可知該金屬掛飾可能是 飾品。

物質(zhì)

密度kg/m3

19.3×103

10.5×103

8.9×103

7.9×103

2.7×103

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【題目】如圖所示電路中,電阻R120Ω,R250Ω,圖中①、②、③為電流表或電壓表。閉合開關(guān)后,三表均有示數(shù),且③號表讀數(shù)為0.2A,表①示數(shù)為_____A,表②示數(shù)為______V,電源電壓為_______V。

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【題目】如圖所示,均勻圈柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平地面上,F(xiàn)沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出相同高度的液體乙后,甲對地面的壓強等于乙對容器底部的壓強。若甲、乙原來的質(zhì)量分別為m、m

A.m可能等于mB.m一定等于m

C.m一定大于mD.m一定小于m

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【題目】小明和小亮按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

實驗

次數(shù)

A處電流IA/A

B處電流IB/A

C處電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

(1)過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是: ;

(2)測量三次的目的是: ,在實驗中我們可以采用 方法改變電流的大小從而進行三次實驗.

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【題目】小偉和小李研究物體浸入液體的過程中容器底部所受壓強增加量Δp與哪些因素有關(guān)。所用相同的柱形容器底部都裝有壓強傳感器,他們在容器中分別倒入一定量的水和酒精(ρ>ρ),然后將高H0.1m的實心柱體緩慢放入液體中,逐步改變其下表面距液面的距離h,如圖所示,并將測量數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。

表一:柱體浸入水中

表二:柱體浸入酒精中

表三:錐體浸入水中

序號

hm

pPa

序號

hm

pPa

序號

hm

pPa

1

0.02

100

6

0.02

80

11

0.02

81.3

2

0.04

200

7

0.04

160

12

0.04

130.7

3

0.06

300

8

0.06

240

13

0.06

156

/td>

4

0.08

400

9

0.08

320

14

0.08

165.3

5

0.1

500

10

0.1

400

15

0.1

166.7

1)分析比較表一或表二中液體對柱形容器底部壓強增加量Δp與圓柱體浸入液體深度h的倍數(shù)關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當圓柱體浸入同種液體的過程中,_________________。

2)分析比較實驗序號___________中液體對柱形容器底部壓強增加量Δp與圓柱體浸入液體深度h及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當圓柱體浸入液體的過程中,浸入液體的深度h相同時,液體的密度越大,液體對柱形容器底部壓強增加量Δp也越大。

3)小李猜想:物體浸入同種液體中時,h的增加量相同,Δp的增加量也相同。小偉猜想:物體浸入同種液體中時,h的增加量相同,Δp的增加量與物體的形狀有關(guān)。于是他們用等高的實心圓錐體在水中重復(fù)上述實驗進行驗證,如圖所示,測得的數(shù)據(jù)記錄在表三中。

分析表三中的數(shù)據(jù),___的猜想正確,由表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可得出初步結(jié)論是:實心錐體浸入柱形容器的水中時,_____。如果用實心球重復(fù)上述實驗,根據(jù)上述結(jié)論,可推理得出:實心球體浸入柱形容器的水中時,____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,桌面上有一柱形容器,里面盛滿了水,容器上方放置著一塊木塊。接著將木塊放入水中。請問木塊放入水中后: (填入變大、變小不變”)

(1)水對容器底的壓力________; (2) 水對容器底的壓強______ ;

(3)容器對桌面的壓力________; (4) 容器對桌面的壓強___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)選取相同質(zhì)量的甲液體和乙液體各200g,用下圖兩組相同的器材進行了實驗,用相同規(guī)格的電加熱器給兩種液體加熱。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

液體

初始溫度

____

最后溫度

20

6

45

20

6

70

1)請將表格第一行補充完整:

2)實驗中,選用相同規(guī)格的電加熱器的目的是____________________;

3)若加熱到相同的溫度后停止加熱,冷卻相同時間后_______的末溫高("")

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