如圖所示是小明研究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響”實(shí)驗(yàn),小明每次都讓小車(chē)在斜面上同一高度由靜止釋放,然后在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng).圖中關(guān)于小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,不考慮空氣阻力,受力示意圖正確是(  )
分析:首先根據(jù)小車(chē)此時(shí)的狀態(tài)判斷它是否處于平衡狀態(tài),然后利用平衡狀態(tài)的條件,對(duì)力進(jìn)行分析,判斷此力的有無(wú).
解答:解:
小車(chē)在水平面上向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,豎直方向受到重力和支持力的作用,方向分別是豎直向下和豎直向上,是一對(duì)平衡力;在水平方向速度越來(lái)越小,原因是受到水平向左的摩擦力.
故選D.
點(diǎn)評(píng):這道題目考查了學(xué)生對(duì)平衡力的掌握,以及利用平衡條件判斷力的有無(wú).學(xué)生需將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)掌握扎實(shí),答案便容易得出.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?遼寧)如圖所示是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開(kāi)關(guān)后,指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整;
(2)指針下方的物體A應(yīng)由
B
B
材料制成;
A.銅;B.鐵;C.鋁;D.塑料.
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵左端應(yīng)為磁極的
N
N
極;
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向
滑動(dòng)時(shí)(填“左”或“右”),指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
變大
變大
(填“變大”或“變小”);
②保持滑片P的位置不變,當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱l相連,閉合開(kāi)關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
變大
變大
(填“變大”或“變”);
(5)經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的研究,可得出的結(jié)論是:當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性
越強(qiáng)
越強(qiáng)
;當(dāng)通過(guò)電磁鐵的電流一定時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越
,磁性越
強(qiáng)
強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是小明研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中ON為法線.實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)入射光線為AO時(shí),反射光線為OB;當(dāng)入射光線為CO時(shí),反射光線為OD;當(dāng)入射光線為GO時(shí),反射光線為OH.后來(lái)小明用量角器測(cè)量∠BON、∠AON、∠DON、∠CON、∠HON和∠GON的度數(shù),由此可得到的結(jié)論是:
入射光線和反射光線始終分居法線兩側(cè)
入射光線和反射光線始終分居法線兩側(cè)
;
反射角等于入射角
反射角等于入射角
;
若把此裝置中F屏繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)一角度,而E屏保持不動(dòng),則在光屏F上看不到反射光線,這一現(xiàn)象表明:
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?崇文區(qū)二模)如圖所示是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的指針式刻度板組成.通過(guò)觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定小鐵塊,當(dāng)導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開(kāi)關(guān)后,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵左端應(yīng)為磁極的
N
N
極.
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向
(填“左”或“右”)滑動(dòng)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變小,表明電磁鐵磁性
減弱
減弱
(填“增強(qiáng)”或“減弱”).保持滑片P位置不變,當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連,閉合開(kāi)關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
變大
變大
(填“變大”或“變小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是小明研究小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的U-I圖.小燈泡標(biāo)有“2V”字樣,滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到
b
b
端.該實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和
改變燈泡兩端的電壓
改變燈泡兩端的電壓

(2)小明閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),故障原因可能是
燈泡短路
燈泡短路

(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為
4
4
Ω;燈泡的功率是
1
1
W.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案