你能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究?jī)蓚�(gè)力和互相垂直時(shí)，合力的大小和方向嗎？要求：寫出器材、實(shí)驗(yàn)步驟和猜想的結(jié)果．動(dòng)手做一做，看看實(shí)際結(jié)果與猜想是否一樣？

給你一根橡皮筋，一條長(zhǎng)木板，一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，細(xì)線，0.5N、1N的鉤碼各兩個(gè)，請(qǐng)你做兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)．每個(gè)實(shí)驗(yàn)可任選器材，但必須用橡皮筋，寫出每個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的及簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)過程．

研究同一直線上方向相同的力的合成的實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中，需要同時(shí)用力、拉橡皮筋和單獨(dú)用力F拉橡皮筋，這兩次拉橡皮筋應(yīng)使橡皮筋都伸長(zhǎng)到的位置，記錄下此時(shí)拉力的大小和方向．

(1)實(shí)驗(yàn)中兩次拉橡皮筋時(shí)，用一個(gè)力使橡皮筋伸長(zhǎng)到，就可使兩個(gè)力、作用在橡皮筋上產(chǎn)生的效果和一個(gè)力F作用在橡皮筋上產(chǎn)生相同的效果，這種方法在物理學(xué)上叫________．

(2)從上表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上方向相同的合力與分力大小關(guān)系是________(用字母表示)．

根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，算出物重與質(zhì)量的比值，并填在上表空白處．分析表中的數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是_________________________________．

如圖所示，在“研究二力平衡”的實(shí)驗(yàn)中，

(1)把木塊放在________(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量________時(shí)，木塊靜止．

(2)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F₁和F₂不在同一直線上，松手后觀察到木塊會(huì)發(fā)生________，當(dāng)木塊恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F₁與F₂________(填“在”或“不在”)同一條直線上．

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可得：當(dāng)一個(gè)物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，二力平衡的條件是：二力大小________、方向________、作用在________．

如圖所示， 兩個(gè)同學(xué)做測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)， 讓小車從斜面上自由滑下， 所用到的測(cè)量?jī)x器有  ________、  ________，   小車通過全程的平均速度  v=________m/s，前半程的平均速度為 v=________m/s，后半程的平均速度 v=________m/s．

(2)________________________________．

如圖所示，在磁場(chǎng)中懸掛一根導(dǎo)體ab，把它與電流表連接起來，合上開關(guān)，讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)，你會(huì)觀察到電流表的指針________；這說明有________產(chǎn)生，這種現(xiàn)象叫________，在上述過程中________能轉(zhuǎn)化為________能．用此裝置研究感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向是否有關(guān)，閉合開關(guān)后，應(yīng)保持________不變，改變________方向，觀察________，從而得出感應(yīng)電流的方向與________的結(jié)論．要研究導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向是否有關(guān)，其方法是__________．