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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)在實驗室中有以下實驗器材:一個輸出電壓恒定的穩(wěn)壓電源,一只電流表,兩個開關(guān),導(dǎo)線若干和一個已知阻值的定值電阻R0。工人利用這些器材設(shè)計了如圖所示的實驗電路來測定RX的電阻值。
請你幫助工人完成以下實驗步驟,并寫出純電阻元件RX的表達式。

Ⅰ、閉合開關(guān)S1,斷開S2,讀出電流表的示 數(shù)為I1;
Ⅱ、____________,讀出電流表的示數(shù)為I2;請用I1I2R0表示RX。RX =          

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

實驗測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約為10Ω) ,所用的電源電壓為6V,待測小燈泡的額定電壓為3.8V。
(1)圖是某同學(xué)連接的實物圖,其中滑動變阻器沒有連接完整,請將滑動變阻器正確連入電路中,要求:滑片向右移動時滑動變阻器的電阻值變大。

(2)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為     V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖15所示,通過小燈泡的電流為    A,小燈泡的電阻是    Ω。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學(xué)在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,器材均完好,電源有6V和3V兩檔,且保持不變,所用滑動變阻器上標有“20、2A”字樣。
(1)小明正確連接電路,且實驗步驟正確。閉合開關(guān)后,觀察到電流表的示數(shù)為0.18A,則該實驗中所用電源電壓為     V檔。
(2)當(dāng)他移動變阻器的滑片到中點位置時,觀察到電壓表示數(shù)如圖所示,則待測電阻Rx兩端的電壓為       V,通過Rx的電流為       A,此時得到的Rx阻值為       

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路,所用小燈泡標有“2.5V”字樣。

(1)請指出電路連接中的兩個不當(dāng)之處:
               ;
               
(2)他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:
                  。
(3)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下:
電壓(V)
2.0
2.5
2.8
電流(A)
0.20
0.24
0.26
①小燈泡正常工作時的電阻大小約為      
②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是    (填寫“不變”或“變化”)的,其原因是:                  。
(4)實驗結(jié)束,小明提出了一個探究設(shè)想:可以利用圖中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。
①請幫他們設(shè)計一個實驗方案,將電路圖畫在虛線框中;

②在實驗探究過程中,滑動變阻器不但可以改變電路中的電流,它還是電路中的一個      ,但在移動滑片時一定要注意           。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

同學(xué)們在用伏安法測量標有“220V  60W”白熾燈泡的電阻時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電流表示數(shù)變化非常。谑牵麄冊O(shè)計了圖甲所示的電路,通過在AB間接入阻值不同的定值電阻,分別測出了不同電壓時白熾燈泡的電阻。

(1)根據(jù)電路圖,將實物電路乙連接完整.
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表V1無示數(shù),電壓表V2示數(shù)較大,則該故障的原因可能是                               。排除故障后.在某次實驗中,電壓表V2的示數(shù)如圖丙,其示數(shù)為             
(3)當(dāng)AB間接入的定值電阻為125Ω時,V1的示數(shù)為4.0V,V2的示數(shù)為2.0V,則RL  Ω;若將定值電阻換為200Ω,則V2的示數(shù)將          
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)“220V   60W”白熾燈泡正常發(fā)光時的電阻約為806.7Ω,比同學(xué)們測得的阻值大很多。請分析造成這種差異的主要原因。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)某同學(xué)想測量手電筒上小燈泡正常工作時的電阻,在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣,圖中甲為他所連的實驗電路.

(1)電池盒中至少有__________節(jié)干電池;
(2)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤,請在他接錯的導(dǎo)線上打上“×”,并改正;
(3)閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到     (填“A”或“B”)端;
(4)按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如表:

則小燈泡正常工作時的電阻為     Ω;從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是                    

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

同學(xué)們在“測定小燈泡電阻”的實驗中,電源用三節(jié)新干電池,小燈泡正常工作電壓為3.5V,燈絲電阻阻值約為10Ω左右。
(1)在連接電路時,開關(guān)要       ,滑動變阻器要滑到          。
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲的實物電路未連接完的電路連接完整。
 
(3)小明同學(xué)連接完電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片燈的亮度不改變,而燈又很暗,說明他連接電路時出現(xiàn)了                            的錯誤。
(4)經(jīng)過老師指點后,小明同學(xué)正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是            。
(5)小亮同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)為(如圖乙所示)          V,若他想小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將圖中滑片P向      (填“A”或“B”)端移動.
(6)小光同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的I﹣U圖象,計算出小燈泡正常工作的電阻約是          Ω,請你將小燈泡正常工作時的電流在如圖丁的電流表中標出.
     
(7)根據(jù)圖象可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸        ,原因是          

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在用“伏安法測小燈泡的電阻”實驗中。
?
(1)在圖甲中,請你將電壓表正確連入電路,完成電路的連接。?
(2)在閉合開關(guān)之前,圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最   端。(填“左”或“右”)
(3)若某次測量時電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為          _________V,燈泡的電阻RL=        Ω
(4)小明同學(xué)在做實驗時,電路連接無誤。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零。該故障的原因可能是         ____________。
(5)這個電路除了可以測小燈泡的電阻外,還可以用來測量小燈泡的功率。由圖乙兩表示數(shù)可求出小燈泡的功率P=         W。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)要用伏安法測定一只未知電阻的阻值,現(xiàn)有器材:電池組(6V)、電流表、電壓表、待測電阻、開關(guān)各一只及導(dǎo)線若干.
(1)為使測量結(jié)果更準確,還需要一只         ,用于改變待測電阻兩端的    ,讀取幾組電壓值和電流值.
(2)本實驗的原理是        
(3)在如圖1圓圈中填上兩表符號,并標出正負接線柱.
(4)根據(jù)實驗電路圖(圖1)連接實物圖(圖2).

(5)實驗中記錄的部分數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
1
4.0
0.42
2
4.5
0.46
3
5.5
0.52
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知:實驗中電壓表選用了 0~15V 量程;待測電阻的阻值為 10.0Ω 
(6)若某同學(xué)連完電路后,用開關(guān)試觸時發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)如圖3所示情況,則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                         ,電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                       
(7)若將待測電阻換成小燈泡,實驗中測量電流、電壓值后,通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是:                                  

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在測定“小燈泡的電阻”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.圖是關(guān)越同學(xué)沒有連接完的實物電路。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整;
(2)實驗中,關(guān)越同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是                  ;
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)如圖甲所示,讀數(shù)為      V,要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應(yīng)將滑片P向    端滑動(選填“左”或“右”);
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω。(保留1位小數(shù))

(5)在電學(xué)實驗的設(shè)計中,滑動變阻器起著非常重要的作用,實驗不同,實驗者利用滑動變阻器來達到的目的也有所不同。本實驗中的滑動變阻器除了能保護電路外,你認為它的另外一個目的是                             。

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