如圖所示，輕質(zhì)杠桿OB靜止于水平位置上，且OB=3AO，若物體C所受的重力為60N，則力F為_______ N.

園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了（  ）

A．增大阻力臂，減小阻力

B．減小動力臂，減小阻力

C．增大動力臂，省力

D．減小阻力臂，省力

（1）如圖1所示是某工人在用撬棒移動石塊，試在圖中畫出動力F₁的力臂.
（2）如圖2中用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來，試畫出最省力的繞繩方法.
（3）如圖3所示，曲桿AOBC自重不計，O為支點，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲桿掛上重物G后在圖示位置平衡，請作出最小動力F的示意圖及其力臂L.

“研究杠桿的平衡條件”的實驗如圖左圖所示，回答下列問題：
（1）把杠桿的中點掛在支架上，在掛鉤碼前必須先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在___ ___位置靜止，如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向      調(diào).
（2）另一組的同學用這個杠桿按照右圖那樣做實驗.調(diào)整左邊鉤碼的個數(shù)和懸掛位置，使杠桿平衡，讀出彈簧測力計的示數(shù)F_l，鉤碼重F₂，以及由支點到這兩個力的作用點的距離OA、OB. 他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿的平衡條件數(shù)學式中，發(fā)現(xiàn)F₁·OA和F₂·OB兩者并不相等．試回答問題出在什么地方？__________________________________

如圖是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是(     )

A.圖中ABC是省力杠桿；
B.D處刀口薄是為了增大壓力；
C.杠桿ABC上有花紋是為了減小摩擦；
D.杠桿DBO的支點是點B。

（6分）（1）在探究杠桿平衡條件的過程中，我們把支點選在質(zhì)地均與的杠桿中央，這樣做的目的是為了                       。試驗時，首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使它在水平位置平衡，這樣做的好處是                     。
（2）同學們通過多次試驗，得到以下數(shù)據(jù)，分析得出杠桿平衡條件是                          。
請你用杠桿平衡條件把表格中的數(shù)據(jù)填寫完。
（3）小敏同學試驗時，在杠桿上掛了如圖所示的兩組鉤碼，若在不增減鉤碼的前提下，把左端的兩個鉤碼向     移動一格，可使杠桿平衡。若在不移動鉤碼的前提下，采用兩段同時         一個鉤碼的方法也可以是杠桿平衡。

下列各種機械中，屬于省力杠桿的有       ；屬于等臂杠桿的有       ；屬于費力杠桿的有        (填字母代號) .

A．理發(fā)剪刀	B．鋼絲鉗
C．天平	D．釣魚桿

E．鍘刀　　F．鑷子

如圖中AOB可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動的輕桿，A端掛重300N的物塊，AO與OB長度之比為5：4．人始終沿豎直方向拉掛在B端的輕環(huán)．要使輕桿水平平衡，人應(yīng)施加拉力為    N，人要不被拉起，則人重至少為          N．與水平平衡相比，當輕桿在圖中虛線位置平衡時，人的拉力將        （選填“變大”，“變小”，“不變”）．

（1）如圖所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，請分別畫出F₁的力臂L₁和F₂的力臂L₂.

（2）要求用一個最小的力F，使圖中的杠桿處于平衡狀態(tài)，請畫出這個力的示意圖，并畫出它的力臂.
 
（3）如圖，用滑輪組將物塊從位置A 勻速拉到位置B， 請在圖中畫出最省力的繞線方法；物塊移動的距離為     cm ；若此時繩自由端所用拉力為10N ，物塊受到的摩擦力為18N ，滑輪組的機械效率為        .
 

如圖所示是收費站道口處欄桿的示意圖，當在A處施加一個動力時，可將欄桿逆時針拉起來，它是一根

A．省力杠桿

B．費力杠桿

C．等臂杠桿

D．無法確定