用兩個(gè)玻璃杯做 “棉紗滴水實(shí)驗(yàn)” 如圖（a）、（b）示，過(guò)一段時(shí)間 杯中棉紗末端有水滴出；右圖是某品牌小轎車的能流圖，能量轉(zhuǎn)化效率為 　 ，用圖中損失的化學(xué)能計(jì)算，可使汽車水箱內(nèi)質(zhì)量為40㎏的水溫度升高 ℃。[水的比熱容為4.2×103J/（㎏·℃）]

圖中家庭電路中常見(jiàn)的三孔插座，在電路正常時(shí)測(cè)電筆接觸 孔會(huì)發(fā)光， 　 兩孔之間若無(wú)意被導(dǎo)線碰接在一起不會(huì)發(fā)生短路（選填“左”、“右”或“上）。在此插座接入電熱水壺，斷開其他用電器，僅讓電熱水壺?zé)�水，發(fā)現(xiàn)10min時(shí)間內(nèi)參數(shù)為1600imp/（kW·h）的電能表閃爍320次，在這10min內(nèi)電熱水壺消耗電能為 kW·h，電熱水壺功率為 W。

（1）如圖所示，一束光從半球面上的A點(diǎn)沿半徑方向射入半球形玻璃磚，已知半球形玻璃磚的球心為O，且光線到達(dá)半球形玻璃磚下表面處時(shí)可以發(fā)生折射和反射.請(qǐng)畫出這束光線從射入玻璃磚到射出玻璃磚的完整光路圖。

（2）如圖所示是汽車液壓剎車裝置的一部分.該裝置中AOB實(shí)為一個(gè)杠桿，O是杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫出剎車時(shí)它所受的動(dòng)力F1、和動(dòng)力臂L1.

（3）請(qǐng)你在方框內(nèi)完成病房呼叫電路的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)要求：共有兩張病床，當(dāng)某病床呼叫時(shí)對(duì)應(yīng)的信號(hào)燈亮，同時(shí)電鈴響。提供器材：電池一組，小燈泡兩只（L1、L2），開關(guān)三只，電鈴一只，導(dǎo)線若干。

如圖所示的實(shí)驗(yàn)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)：圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開來(lái)；圖e：將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開。

（1） 圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明： ；

（2） 圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明： 。

在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）所需的器材是玻璃板、兩個(gè)完全相同的蠟燭、鉛筆、 。（填寫兩個(gè)或一個(gè)）

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，則蠟燭B應(yīng)放在玻璃的另一側(cè)。一邊移動(dòng)蠟燭B，一邊用眼睛透過(guò)玻璃板觀察，在確定A的像位置之前觀察到的是 ，操作過(guò)程中蠟燭B不點(diǎn)燃的好處是 ，當(dāng)__ ___時(shí)便停止移動(dòng)蠟燭B，B的位置即為蠟燭A像的位置。

（3）將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像大小__ ___。

（4） 本實(shí)驗(yàn)多次重復(fù)的目的與下述 多次重復(fù)的目的相同。

A．杠桿平衡條件 B．伏安法測(cè)電阻 C．測(cè)小燈泡的電功率

某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某小石塊的密度.

（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)按照正確的順序排列 ：

①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；②在量筒中倒入適量的水并記下水的體積V1；③用調(diào)節(jié)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量；④把天平放在水平桌面上；⑤將小石塊用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，記下水和小石塊的總體積V2.

（2）利用平衡螺母調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針擺動(dòng)幅度如甲圖所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)，使天平平衡.

（3）由圖可知，小石塊的質(zhì)量是 g，小石塊的體積為 cm3，小石塊的密度ρ= _______kg／m3.

（4）小組內(nèi)某同學(xué)在測(cè)量另一小石塊的質(zhì)量時(shí)，錯(cuò)將小石塊放在了天平的右盤，砝碼放在了左盤，當(dāng)天平平衡時(shí)，游碼在標(biāo)尺3g位置處.由于該同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)此錯(cuò)誤，則測(cè)量值______（填“大于”、“小于”或“等于”）小石塊質(zhì)量的真實(shí)值。

為了比較沙子和水吸熱升溫現(xiàn)象，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的沙子和水，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示沙子和水       ．

（2） 分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的沙子和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量     （選填”大于”或”小于”）沙子吸收的熱量．

（3） 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以可以推想，如果給質(zhì)量相同的沙子和水加熱相同的時(shí)間，則      升高的溫度會(huì)更高些，兩者增加的內(nèi)能比較： 。

利用如圖（a）所示的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系。所選用電源電壓為4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“25Ω 2A”。

（1）研究電流和電壓關(guān)系時(shí)應(yīng)保持 阻值不變，改變另一阻值，測(cè)得一組電流、電壓如表Ⅰ所示，根據(jù)表Ⅰ中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： 。

（2）研究電流和電阻關(guān)系：

①將變阻箱阻值R1分別為調(diào)節(jié)為5Ω、10Ω和如圖（b）所示某一值，其讀數(shù)為 Ω。

②用5Ω電阻做完實(shí)驗(yàn)后，調(diào)換10Ω的電阻繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)操作是 。

③完成三次操作后得到如表Ⅱ所示電流隨電阻變化數(shù)據(jù)。表格中有一組數(shù)據(jù)不可能由實(shí)驗(yàn)真實(shí)地得到，對(duì)應(yīng)的電流值是 A，實(shí)際電流值應(yīng) （選填“大于”或 “小于”）此值。

④若要正確完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)更換 （變阻箱的三個(gè)阻值不變）。

在探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的裝置．用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，并用導(dǎo)線將銅棒和開關(guān)串聯(lián)接在了一個(gè)小量程電流表的兩端后閉合開關(guān)．

（1）下面操作中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的一項(xiàng)是 。

A．保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒向下移動(dòng)

B．保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒向上運(yùn)動(dòng)

C．保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)

D．保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒沿ab方向向a運(yùn)動(dòng)

（2）實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，若保持導(dǎo)體棒ab靜止，磁鐵左、右運(yùn)動(dòng)，電流表的指針也發(fā)現(xiàn)偏轉(zhuǎn)，并且磁鐵運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向也跟著改變，此現(xiàn)象說(shuō)明感應(yīng)電流方向與 _有關(guān)（選填“磁場(chǎng)方向”或“導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向”）。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，把電表流換成小燈泡，重復(fù)（1）中操作，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，則使小燈泡發(fā)光的做法 。（僅需與一種）

一皮劃艇運(yùn)動(dòng)員為即將在南京舉辦青奧會(huì)比賽積極訓(xùn)練。單人劃艇質(zhì)量10㎏，運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量60㎏。

（1）劃艇靜止在水面上時(shí)排開水的體積為多大？

（4）在一次1000m訓(xùn)練中，成績(jī)是4min，水的平均阻力是360N。劃艇全程可視為勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員劃艇的功率多大？