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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:作圖題

(2分)(2014?湖北)在圖中標(biāo)出通電螺線管磁感線的方向,并標(biāo)出條形磁體B端的磁極極性.

 

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2分)(2014?湖北)小剛同學(xué)探究杠桿平衡條件:(不考慮杠桿自重和摩擦)

(1)小剛進(jìn)行如圖甲所示實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則動(dòng)力F=   N.

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)偏大,檢測(cè)彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無(wú)損,原因可能是   

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)(2014?湖北)如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖,A、B之間接電阻.

(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察   比較電阻的大。

(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的電阻絲,他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的      有關(guān).

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)(2014?湖北)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為3V),電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(10Ω2A、50Ω1A),導(dǎo)線若干.

(1)小紅將實(shí)物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上面“×”并改正,如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:   .(具體說(shuō)明是什么影響)

(2)電路連接正確后,小紅先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)中,小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是   

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.30

0.15

0.10

(3)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是   

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)(2014?湖北)小明在做“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如表:

試驗(yàn)次數(shù)

物重G/N

物體上升的高度h/cm

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm

1

6

3

2.5

9

2

6

5

2.5

18

3

6

8

2.5

24

(1)表中“測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離”欄目中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是   

(2)3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是   

(3)請(qǐng)幫助小明畫(huà)出該滑輪組的繞線方式.

(4)本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:   

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)(2014?湖北)一個(gè)底面積為10m2的圓柱狀容器,裝有適量的水,現(xiàn)在將一個(gè)體積為20m3、密度為0.8×103kg/m3的物體A放入其中,最終物體A漂浮于水面上.

則:(1)物體A所受到的浮力是多少?

(2)如圖所示,若將畫(huà)斜線部分截取下來(lái)并取出(其體積為浸入水中體積的一半),則取出的那部分物體的質(zhì)量是多少?

(3)待剩余部分再次靜止后,容器底部受到壓強(qiáng)減小了多少?(g=10N/kg)

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)(2014?湖北)如圖甲所示的電路中,R2為滑動(dòng)變阻器,R1、R3為定值電阻,電源兩端電壓保持恒定不變.改變滑片P的位置,兩電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖象分別表示在圖乙所示的坐標(biāo)系中.則:

(1)當(dāng)滑片移至a端時(shí),對(duì)應(yīng)的是圖乙中的   點(diǎn);

(2)當(dāng)滑片移至b端時(shí),電路中的電流為   A;

(3)R1的阻值為多少?

(4)電源的電壓為多少?

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是

A.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲

B.只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音

C.超聲波不能在真空中傳播

D.人們根據(jù)響度來(lái)辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

羽毛球運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著許多力學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法正確的是

A.球拍對(duì)羽毛球的作用力大于羽毛球?qū)η蚺牡淖饔昧?/span>

B.羽毛球的慣性小,所以容易來(lái)回抽殺

C.羽毛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),仍受球拍的力

D.球拍擊球時(shí),只改變了羽毛球的運(yùn)動(dòng)方向

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列是對(duì)日常生活中一些物理量的估測(cè),其中最接近實(shí)際的是

A.初中物理課本的長(zhǎng)度約為0.26m

B.一枚一元硬幣的質(zhì)量約為200g

C.飛機(jī)正常飛行速度最接近60㎞/h

D.所有電磁波的頻率都為30MHz

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案