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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題

(2014遼寧沈陽)為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),小剛將液體壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行了改進(jìn).當(dāng)兩探頭置于空氣中時(shí),U形管液面相平.現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,且兩探頭所處的深度相同時(shí),U形管中的液面位置如圖所示,則ρ1________ρ2(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,應(yīng)________(填“增大”或“減小”)乙容器中的探頭在液體中的深度.

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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是(  )

A.液體內(nèi)部沒有壓強(qiáng)

B.液體對容器底部有壓強(qiáng),對容器側(cè)壁沒有壓強(qiáng)

C.液體內(nèi)部同一深度處,各個(gè)方向壓強(qiáng)相等

D.液體壓強(qiáng)與深度有關(guān),跟液體密度無關(guān)

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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題

1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”,如圖所示.他在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的管子,然后在樓房的陽臺上往管子里灌水.結(jié)果,只灌了幾杯水,桶竟裂開了.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了決定水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是( 。

A.水的密度

B.水的深度

C.水的體積

D.水的重力

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如圖所示,容器內(nèi)a、b、c、d四處所受液體壓強(qiáng)相比較( 。

A.pd=pc>pb>pa

B.pd>pc>pb>pa

C.pd>pb>pc=pa

D.pd=pc=pb>pa

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某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是(  )

A.只拔掉a、c的孔塞時(shí),觀察到兩孔均有水流出,說明水向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)

B.只拔掉b、c的孔塞時(shí),觀察到兩孔水的射程相同,說明同一深度,水的壓強(qiáng)相等

C.只拔掉a、c的孔塞時(shí),觀察到c孔比a孔水的射程遠(yuǎn),說明水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大

D.只拔掉d的孔塞時(shí),觀察到有水流出,說明水對容器底有壓強(qiáng)

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如圖所示,在試管從傾斜放置到豎直放置的過程中,水對試管底部的壓強(qiáng)( 。

A.變大

B.不變

C.變小

D.無法確定

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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩只相同的燒杯分別裝有質(zhì)量相等的煤油和水,則兩只杯子底部受到液體的壓強(qiáng)應(yīng)該是( 。

A.p甲>p乙

B.p乙>p甲

C.p甲=p乙

D.無法判斷

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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題

2012年5月21日,國內(nèi)首艘深水鋪管起重船“海洋石油201”正式起航,自此我國擁有在南海自營勘探開發(fā)深水油氣資源的能力.在海洋資源開發(fā)中,隨著海水________的增加,海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)越來越大.在1500m的深海鋪管作業(yè)中,海水對管道設(shè)備的壓強(qiáng)是________Pa.(取ρ海水=1.0×103kg/m3)

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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,兩支相同的試管,內(nèi)盛等質(zhì)量的液體.甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,比較兩管中的液體對管底壓強(qiáng)的大小,則有p甲________p乙.

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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四個(gè)容器,不是連通器的是(  )

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案